是啊！每個人擁有的時間是一樣的。
而我們是如何對待自己所擁有的時間呢？
方格精選
繪本共讀與反思：「快點！快點！」
閱讀時間約 3 分鐘
「快點！快一點！」小時候，爸媽經常這樣催促我。
可能我真是個慢郎中吧，長大後身邊的好友也曾這樣提醒我，甚至自己都曾在心底督促著自己「快點！快點！」。因此當時翻閱這本繪本時，真是會心一笑！
可能我真是個慢郎中吧，長大後身邊的好友也曾這樣提醒我，甚至自己都曾在心底督促著自己「快點！快點！」。因此當時翻閱這本繪本時，真是會心一笑！
我很喜歡這本繪本！除了標題使我有共鳴外，整本書的色彩、滿版的畫面與可愛的畫風都令我喜愛，還有一項特色，它的文字很少。在我與兒童共讀繪本的經驗中，這樣文字少的繪本，有時更能讓我與孩子們好好地欣賞圖畫以及發揮創意地讀繪本。
繪本介紹：快點！快點！
文・圖作者：林廉恩
大學畢業後在偶動畫公司擔任角色與美術設計一年多，離開後開始畫圖。擅長使用壓克力、水性蠟筆、拼貼進行創作。創作內容多以當下的感受或是生活經驗為主題。喜歡兒童插畫、貓狗、古老的東西、下雨天和驚悚小說。曾獲得2014美國3X3當代插畫獎及2015、2018波隆納兒童插畫獎。平常是木訥溫和的插畫家，到了晚上和假日就會變成抓狂媽媽。（取自繪本及博客來網站之作者介紹）
大學畢業後在偶動畫公司擔任角色與美術設計一年多，離開後開始畫圖。擅長使用壓克力、水性蠟筆、拼貼進行創作。創作內容多以當下的感受或是生活經驗為主題。喜歡兒童插畫、貓狗、古老的東西、下雨天和驚悚小說。曾獲得2014美國3X3當代插畫獎及2015、2018波隆納兒童插畫獎。平常是木訥溫和的插畫家，到了晚上和假日就會變成抓狂媽媽。（取自繪本及博客來網站之作者介紹）
與孩童共讀的提問小分享：
通常我會花短短的時間與孩子討論封面，可能會問「你看見什麼？、特別注意哪裡呢？」、「猜猜看接下來可能會發生什麼？」以及「這本書名及作者是？」...
透過具體與簡單好回應的提問，聚焦孩子的注意力，並引發孩子的好奇及創意，以及認識每本書的名字與作者。
透過具體與簡單好回應的提問，聚焦孩子的注意力，並引發孩子的好奇及創意，以及認識每本書的名字與作者。
與孩童共讀的提問小分享：
這本繪本有一個特色，會先畫角色正在「快點！快點！」的模樣，讓人十分好奇發生什麼事，或者接下來情節的發展。
因此，我常在這樣的頁面與孩童討論：「這是一個什麼樣的場景？」、「猜猜看發生什麼事了？」、「牠現在可能有什麼心情/想法呢？你怎麼發現的？」或是「如果牠有其他話想說會說些什麼呢？」...
透過問題讓孩子可以觀察更多東西，也更多發想創意，以及培養孩子認識情緒的機會，像是看著角色的表情與動作，猜猜牠的心情或想法。
甚至視孩童發展程度，我可能還會更進一步詢問，例如：生活中有聽過誰說著「快點！快點！」嗎？是什麼情況呢？你感覺怎麼樣呢？...等等生活經驗的提問，從繪本畫面連結兒童個人經驗。
因此，我常在這樣的頁面與孩童討論：「這是一個什麼樣的場景？」、「猜猜看發生什麼事了？」、「牠現在可能有什麼心情/想法呢？你怎麼發現的？」或是「如果牠有其他話想說會說些什麼呢？」...
透過問題讓孩子可以觀察更多東西，也更多發想創意，以及培養孩子認識情緒的機會，像是看著角色的表情與動作，猜猜牠的心情或想法。
甚至視孩童發展程度，我可能還會更進一步詢問，例如：生活中有聽過誰說著「快點！快點！」嗎？是什麼情況呢？你感覺怎麼樣呢？...等等生活經驗的提問，從繪本畫面連結兒童個人經驗。
與孩童共讀的提問小分享：
這本繪本通常下一面就會搭配上一張「快點！快點！」的圖，告訴讀者發生什麼事了。這部分我可能如上述會先與孩童觀察整體畫面，然後談談每個角色們可能的心情與想法，更多地連結孩子自己的經驗，甚至討論「快點」在此情境中帶來的影響（例如：好處與壞處）。
這本繪本後面還有許多可愛又驚喜的角色與情境，留待有興趣的人自行探索囉！
對我來說，這本繪本某程度同理與安撫我經常被催促「快點！」的緊張狀態！整本讀完後，我認為它不光只是傳遞「慢慢來很好」的概念，它也讓我發現「快一點的好處」，使我這個慢郎中有更高的動機調整自我。
最後分享，繪本的書背寫著：
「快點！快點！」
是媽媽的口頭蟬、還是你的個性？
我們經常匆忙地做很多事情，追著時間跑，可是時間並沒有因為這樣而多出更多。
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Hi 大家好，我是Ethan😊
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曾經，我的保養程序簡單到只包括清潔和隨意上乳液
今天花了一天的時間在修改文稿，明明字數不多（真的不多），但直到此刻仍無法確定部分句子。這個狀態，令我想起了「推敲」這個詞的典故。「繪本創作很簡單吧？」、「繪本不就是給兒童看的嗎？」我想試著回答這兩個問題。
【此時相遇的瞬間----繪本與繪畫療癒】
【講師】陳韻如社工
一開始看到有繪本跟繪畫兩個關鍵字，就不假思索給報名下去。
因為是生命線的公益課程，想學習後再跟孩子分享。
課程中，老師強調要跟自己工作，跟自己在一起。
疫情下，很多的課程都是跟自己工作。
我覺得這部分是現代的趨勢，我們得好好照顧自己，
這是一本充滿溫暖、感動甚至可說是奇蹟的監獄課程實錄，也見證了文字的力量足以療癒殘破的身心，非常推薦大家閱讀本書。
季節流轉，一年又一年，狐狸度過美好且漫長的歲月，安詳的離世了。森林裡的動物們，一個接一個來到狐狸身旁，他們開始聊起狐狸，彼此共同的回憶和故事。於是，神奇的事情發生了……《回憶樹》
和桂姐各自看完《回憶樹》，聊起我們各自與共同的回憶樹。
桂姐說她怕有天忘了家人，忘了自己，她好怕自己失智。
桂姐一生為家庭付出所有，不曾為自己打算過，除了求一家大小平安健康外，沒有什麼夢想或興趣。
喔不，桂姐有兩個嗜好-在家看電視跟講電話。
#繪本演講 #英文繪本 #繪本分享
#原臉書貼文留言處有完整繪本讀本搭配書單：https://www.facebook.com/bellemommy2019/posts/1128551027315403
[親子繪讀齊步走：英文讀本與繪本的搭配]
一直以來我跟小貝爸都很重視英語的學習，也都在
近期的書市主流是認知情緒，我的blog也有個「寶寶情緒詞指認」的類目。但坊間同時有另一種思考角度——解決問題的能力。
我一直在想這中間的關係是什麼？
向左走?向右走?不是這樣吧?!
先說坊間有些情緒繪
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