【歐陽Talk書秀-零規則,開啟你的人生無限公司】

更新於 2021/08/04閱讀時間約 3 分鐘
Netflix戲劇看過不少,零規則這本書也因大家廣推而入手不久,
卻在看了幾頁之後就沒興趣繼續讀下去了
不是內容不好,而是當下一時想不出這本書跟我有何關係?我能學到哪些東西?
今晚透過歐陽老師從Netflix的起源開始聊起~
從一開始出租DVD延遲歸還罰金的痛點開始,想到郵寄DVD的可能性,2000年百視達市值高達60億,Netflix想賣5千萬給百視達卻被直接打臉拒絕,沒想到不久黃金交叉,2010年百視達宣告破產,而Netflix卻透過自製電影《羅馬》快速起飛
一開始身為新創公司的Netflix充滿自由氛圍,但隨著出現一些問題,包含同仁出差住高檔飯店報出差費、帶狗上班咬壞辦公室的地毯,因此隨著規則一條一條地增加,創辦人里德卻赫然發現如此一來的結果與公司創新發展方向背道而馳
同一時間里德的另一間公司面臨裁員,原本擔心在人事異動後會大幅影響公司營運,卻沒想到在裁員後,工作氛圍反而變好,業績成長、過往營運問題也都消失

到底發生了什麼事?

原因正是因為『平庸會傳染』
這裡讓我想到【彼得原理】這本書,筆記也同步分享給大家
回到主題,我超喜歡歐陽老師分享的一個澳洲新南威爾斯大學研究,研究中邀請很多認真、負責、積極學習的同學,但小組中特別安排一位演員,負責扮演懶惰、消極、討厭的角色,
沒想到一段時間之後,原本這些認真上進的同學,也漸漸出現了懶惰、負面、消極等特質(真心感受到與職場現象超級雷同~)
那到底,Netflix做了哪三件事,讓他們可以在零規則的情況下,取得影視業中的龍頭地位呢?
一、 足夠高的人才密度,建立一個全由優異同事構成的環境
這部分我想起【聯盟】這本書,簡單一句話總結就是『公司應該像職業球隊,而非大家庭』,因為家庭是談情感,球隊是追求球隊目標與個人最大利益的交集,這點與Netflix的公司機制相合,關於這部分我想到我自己雖然是一人公司,無法雇用各界高手團隊,但透過各種專案式的合作,無論是視覺紀錄專案還是主題課程合作,也是有如與各界高手合作的模式啊!
二、 誠實感言
從員工給主管回饋開始,除了排定既定議程,還要給予肯定與感謝,那一人公司沒有工作同仁跟主管,可以怎麼做?
其實對我來說,更重要的回饋就是來自於學員、合作伙伴,還有我家老婆甚至孩子(哈哈,聽線上課最多時數的應該就是他們了),這次說書中歐陽老師提到分享回饋有四種原則
1、以協助為目的
2、可實際執行
3、表達感謝
4、採納或捨棄
我特別喜歡Netflix【360評量】這方法,跟我自己平常在寫日常手帳時很像,透過以下三個面向來進行員工評量
l 可以開始做什麼?
l 停止做什麼?
l 可以繼續做什麼?
三、 放鬆控制
l 廢除休假規定、費用規定,這兩點真的是我過去在職場工作上的最大困擾之一,面對層層手續讓人一度懷疑到底是真心想給,還是要拗員工自己墊付,真是是勞心又勞力啊!
l 不用討好上司,光做到這點不知就多出了多少心力可以認真做事了=.=
最後歐陽老師針對VIP的心理話分享,我自己真的超級有共鳴,儘管我們可能無法立即加入Netflix或改造現有的公司,但運用【零規則思維】來經營自己的人生,成為《個人人生無限公司》負責人,我想每個人都能且應該做到!
最後,來推廣一下我的電子報訂閱,如果你也想成為圖像思維應用的實踐者,
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大家早安,七月份的教師研習與企業線上培訓如火如荼地進行著,無論主題是視覺化教學,還是商品資訊圖解表達,本質上我們都在做同樣一件事 就是『讓抽象變得具象,讓不可見變得可見!』   什麼意思呢?我想舉個例子大家可能會比較清楚,回想一下我們玩積木的過程 假如今天小朋友一群人在玩積木要做城堡,每個人對城堡
今天感謝《視覺筆記100問》中伙伴的提問『如何做好提案簡報?』 關於視覺化技巧應用在簡報中的代表作,我心目中的第一名就是 【簡報簡報Show and Tell】 也是打造圖像腦的作者丹羅姆總是能簡單圖像(真的就是火柴人跟幾筆線條)來把核心精神、思維來表達到位,同時還能創造出一套屬於自己的詮釋方法,這
今天感謝《視覺筆記100問》中伙伴的提問『畫圖如何釐清思緒,能與人做良好溝通並解決問題』,老實說這裡牽扯到好多面向啊~   以前的我會告訴你問題解決的流程,圖像應用的原則與思維等等, 不過,說真的,這樣的方式確實能穩固地建立圖像應用的能力 但面對到現今快速變動且專注力有限的挑戰,我反而更偏向【以結果
《視覺筆記100問》中伙伴的提問『如何教小孩』,不過由於題目實在是太簡短且抽象,所以我暫且定義為『如何教小孩學習圖像思維』, 而這小孩的年紀主要以幼稚園中大班至國小中低年級為目標對象 ㄟ~這不就剛剛好這段在家自學的期間,家裡有以上年齡的小朋友,可以把【圖像思維】學起來的好機會!? 沒錯,之後我也會陸
大家看過魔術表演嗎?無論是從電視、手機還是現場觀賞,有那一場表演讓你印象深刻呢?從小我就很喜歡看魔術,尤其是劉謙老師在節目上運用許多看似平常的生活物品進行表演,卻總是能如『魔法』般讓人嘖嘖稱奇大嘆不可思議 這樣的體驗,連結到這幾年我到許多學校與老師們交流視覺筆記,我發現,或許我們沒有這些厲害
今天來談談抽象的概念、理論等訊息要如何圖解吧~ 這也是我覺得是視覺筆記最有價值且可以發揮的地方  相比具體資訊,抽象資訊不但沒有標準答案(就算有,也不代表每個人的理解相同),因此具像化的難度與意義就更高了,而用畫圖表達抽象概念有三個主要目的,依據目的不同呈現的方式也有所調整。 1. 資訊傳遞,舉個
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