教育∥齊頭式塞鴨
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人生不進則退，卻要像鮭魚一樣力爭上游。
為了甚麼，或許這是大家很多的問號，自己、家庭還是更多無關緊要的事情。
很多時候很多人說小孩子才做抉擇，但更多的是小孩子還能無憂無慮地活著，童顏童語說的話長大之後才發現其實很多都是那樣地不可能，現實始終是擺在面前的，但更多的是為了未來著想必須做出更多的抉擇才能進行著。
魚與熊掌不可兼得
無可厚非這是真理，高風險高報酬一直以來都是這樣運行，付出越多通常以會得到越多，工作亦是如此，但如果你找的工作並不是這樣成正比的趨勢，那你可能要思考為甚麼還要在這份工作上琢磨彼此，或許是熱情、熱忱或還是離不開舒適的孩童。
錢多事少離家近是多麼夢幻的工作
但在現實裡這種事情多半是幻想居多，很多東西在權量之後往往會得到一個妥協的結果，在一個天秤上你有放上需求與條件，在有點平衡又能滿足的時候，往往就會妥協這個機會與結果，不過倒也不是甚麼壞事，畢竟在每個階層的人生都會有屬於自己的需要與成就，算是自我實現的一種吧。
誰不想當米蟲
但這樣也只會魚肉其他人而不會有所回報的結果，這樣的自己你當真能夠認同，那又跟死亡有什麼樣的不同，生活還是死活或者是行屍走肉，貢獻並非每個人都要相同，但絕對不允許有人可以不勞而獲，這就是另類的平等與自由。
沒有人可以批評別人的步調與節奏
有人喜歡黑咖啡，但也會有人喜歡半糖有點甜，在生活中每個人可以自由選擇喜歡的生活，可以喜歡一個普通的工作讓自己更自由更多時間做自己想做的活動，誰能說他不上進或是沒用，反之有人喜歡追求更多薪水的工作，讓自己的物質生活更加充沛靈活運用，你說他是工作狂或是拜金主義都沒用，那是他想要的生活。
別拿梨子對比蘋果，別用你愛吃的龍蝦來比對我的豬肉，很多時候比較的前提在於基準點要相同，但每個人從出生到家庭甚至遭遇都不一樣，如何用同樣的標準去對比雙方的想法與工作，但填鴨式教育卻讓大家以為起跑點都是相同，其實根本不同。
從小時候有記憶以來，父母和師長倡導著「要好好念書，以後考上好學校，就可以找到好工作，成為有用的人」。
工業革命後的年代為了要大量培育技術性人才教育體系將知識一昧的灌輸給學生，就像在灌食鴨子一樣，把飼料灌進鴨子嘴裡等著牠們長得肥美，卻沒注意鴨子是否會划水等能力。
此作法造成了 :
- 剝奪孩子的本性
- 抹殺了孩子的各種能力
- 讓孩子不健康
然後更多的是迷茫，也可能有反社會人格的反抗。
上帝創造每個人都是獨特的，那為何又要把別人裝進自己的框架呢 ?
也許妳覺得妳是對的，但當你的錯誤造成的不能抹滅的結果時，
你是否會負起責任，是否會意識到哪裡出錯了呢 ?
你是否會負起責任，是否會意識到哪裡出錯了呢 ?
尊重別人也會是尊重自己的開始，
沒目的性的上進只能自我安慰
CarefreeSu 2021.10.05
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現代社會跟以前不同了，人人都有一支手機，只要打開就可以獲得各種資訊。過去想要辦卡或是開戶就要跑一趟銀行，然而如今科技快速發展之下，金融App無聲無息地進到你生活中。但同樣的，每一家銀行都有自己的App時，我們又該如何選擇呢？(本文係由國泰世華銀行邀約)
今天我會用不同角度帶大家看這款國泰世華CUB
嘿，大家新年快樂~ 新年大家都在做什麼呢？
跨年夜的我趕工製作某個外包設計案，在工作告一段落時趕上倒數。
然後和兩個小孩過了一個忙亂的元旦。在深夜時刻，看到朋友傳來的解籤網站，興致勃勃熬夜體驗了一下，覺得非常好玩，或許有人玩過了，但還是想寫上來分享紀錄一下~
或許不論成人或小孩，生命的成長都是依循相似的模式：遇到問題 → 尋找解方/評估資源 → 做出決策 → 付諸行動。很多事情只能在短時間內思考、決定後就採取行動。這就是人生，這就是成長。就和旅行一樣，沒有課綱可參考，沒有教案可以寫，遇到挑戰只能直接面對。就這樣一步步從做中學，從錯中學。
孩子的可塑性和自主性會驅動他們去學習，因此學習如何引導孩子探索世界是非常重要的。本文提供了一些對應的方式和方法，家長可以提供一個安全的環境和港灣，讓孩子可以安心探索世界。此外，對風險的認識和調整也是培養孩子自主性的重要因素。
#選擇與放棄
#先求有再求好
#忠於本心
昨天和準老師及一帆聊選擇與放棄，
準老師要在那兒任教？
一帆想去那裡開始當社畜？
深深感受到價值觀的世代差異，
我們這代成長於資源相對匱乏的時代，
加上更匱乏上一代的影響，
總是先求有再求好，
抱著騎驢找馬的心態迂迴前進。
兩個兒子同儕
親愛的讀者
感謝你提出這個深具挑戰性和意義的問題。學校的教育方式與職場需求之間的關係一直是個備受關注的話題。我將從幾個方面來探討這個問題，希望能為你提供一些有用的見解。
人才不應該是標準化產物，人才沒有固定的成長路線，高級人才是自由發展的產物。這一生就是一天天努力變聰明，卻同時要持續知道自己其實始終蠢笨的過程。
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