小提琴第140堂課-08/06

更新於 發佈於 閱讀時間約 2 分鐘


Photo by Providence Doucet on Unsplash
距離上次上課已經三個月了啊。剛開始居家防疫頭幾周,就因為三餐在家煮,原本要好不好的手肘,被有點重量的鍋子搞得又不太好,所以前半段幾乎都還是練習Bach Sonata 1 Adagio 居多,到後期才開始加上d小調音階與琶音,以及Bach Presto,最後期再加上被放掉很久的克羅彩練習曲。周間整天跟小孩綁在一起,每天只能抽一小時練習,覺得時間不夠。但這樣也讓手肘被迫好好休息了兩個半月。
D minor Scale + appegio
雖然老師來之前的暖手練習都ok。一拉給老師聽就大走音,比暖身時還誇張,重複拉幾次後才正常一點。下次可以加上三度音一起。
換把位速度快一點,現在可能為了一次到正確位置,速度比較慢。
拉到E弦高把位的時候,身體姿勢正一點,好像會縮起來。
Bach Sonata 1 Adagio
這次還是著重在Adagio,老師把速度加超快。→ 64。我原本都拉很慢的,速度頂多在46…,然後四分音符還會拖多時間。後來調整為54-58,在家要用節拍器練,拉給老師聽的時候又太怕,所以更僵硬。(然後在家都不會走音走太多,去老師那邊就拼命走音,我眼睛餘光都有瞄到,我一走音老師就拿起筆做記號。)
另外,這次調整了很多右手的重量。放更更更輕。之前還有說和弦下面兩個音要強調,現在是太過頭了。雖然我自己沒什麼太大感覺…。所以右手力量放更輕輕輕一點。然後單音連接到和弦的時候要順暢、不要和弦才突然變大聲,小心雜音。音色要唱、如果帶不出弦的共鳴(或太少),那就要靠一些抖音。上下換弓時要聽到「有」換弓。
在這裡就得重新提一下,這把弓輕輕一點點就很大聲,隨便用點力,或弓速不小心快一點,人家就覺得你在做重音。所以當初買琴的時候老師說,這把弓很容易帶聲音,現在切身體會到痛點(?)。每天為了做 「小聲」花了很多力氣去揣摩運弓。
下次把克羅彩練習曲帶著,可以先換別首練習曲,不要一直卡在讓左手很吃力的No. 9。
廢文後記
最後,又要開始上班了。有仔細看每篇文章內文的話,會突然發現某天開始,練習時間變多了(所以才搞到手又受傷),就是失業的開始(笑),沒多久就疫情開始,剛好在家帶小孩…。那份工作台灣地區的主管們集體請辭(各自開公司),我的工作又是隨著主管的,台灣公司人走了1/3,沒啥好待的也就離開了。這都不是重點。重點是新工作的主管也拉小提琴,面試完後我還寫了人生第一封面試感謝函(都幾歲了),內容放在希望以後可以保持聯繫(一起拉小提琴)。以上。我最喜歡把亮點躲最後了,嘿。
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從28歲開始學琴,中斷後又重拾小提琴,目前約有九年琴齡。
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音階 e Minor。Pass。原本要換下個音階,我問老師可以找個不要把位太高的嗎,老師想想後來決定連音階都暫停。先讓手好再來。
小孩上了幾次團體鋼琴課,回家練習是配上錄音音樂一起彈奏。錄音的音樂應該是440Hz,我的鋼琴因為搭配小提琴,所以都調442Hz。小孩每彈一個音我就想翻一次白眼(440跟442的不協調)。
因為手肘繼續看醫生、打了針,還要再一陣子。最近時常都是練15分鐘休息15分鐘的狀態。音階因為e小調第三個八度比較高,手肘的負擔比較大,所以大概練過而已。拉完音階和琶音後,老師說那三度就先不聽好了。
練習曲仍先暫停。但是前幾天,練琴進到第二周的時候突然有點危機意識,發現該周就要上課了,巴哈怎麼才這樣,於是某天猛練了一陣子…手有點危險,後來回診發現確實又腫起來了。
學生時代上長笛課的時候,很習慣老師講了什麼重點(還有很多是升降記號忘記、f/p等等),我就拿起鉛筆往譜上畫下去,某天被老師說,停,不要再畫了。他說:你如果什麼都怕忘記就在譜上多畫記號,那麼你下次永遠都不會記得/注意,只會一直看譜上的記號,你要學習會主動注意譜的所有記號
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