小提琴的第158堂課 - 11/25

閱讀時間約 1 分鐘
圖文不符:李方艾美
一轉眼又一個月,工作年底忙到翻,一堆瑣事讓我很想又拍桌不幹。想到工作福利相比之下好一點,待遇也還行,離家又很近,好工作又不好找,真是兩難。
這週五休假去上課,Schradieck老師說反正我剛才熱身過了,可以跳過,直接上克羅采No. 36 + 34。
No. 36老師說可以,該練的都練到了,但是要小心型,有些地方因為轉換不夠快,手指頭會太斜,要站正一點。
No. 34 小心三度音準。然後要仔細練手指的伸張。有些手指張不開的,不要想著一次伸到位。練習應該先移動到那條弦上,然後再伸張。注意小指要先伸開在弦上方,這樣按下去才會快。
可以自己練習撐開手指頭(90度)。這主要是為了避免我的直接拉琴練習手肘負荷太重。
Sarasate這次帶了伴奏譜,跟老師合了一下。重點:
  • 大拍子(1+3拍)有對到就好,要有點Rubato,不要太死板。
  • 指法,有些地方高把位跟低把位是一模一樣的,可以在低把位先練好,再移到高把位。
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從28歲開始學琴,中斷後又重拾小提琴,目前約有九年琴齡。
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Schradieck 這次在家一改以往一直想說要練快,反而用慢的速度先練好手指確實紮實按到每個音,再來慢慢加快,手指力氣建立、加上音準更準。要練快速度目前比較卡的就是出現三四指交換的音。 Kreutzer 36。這本跳音不用跳,是貼弦上拉的。然後,與其用壓去製造聲音,倒不如弓速快一點,反正整首要拉快
這次上課前兩三天換了弦,然後因此發現了一個問題… 之前的琴我都用Wondertone Solo,這把新琴反而還沒用過。最近一直覺得PI有點難拉,覺得是不是老了還什麼,有天受不了就換成了新買的Wondertone。結果覺得音質很奇怪。 上課要拉還拉不出來,感覺震動不完全,搞不清楚發生什麼事情。老師判斷
小朋友第一次上台比賽,趁小孩還小不懂事,拐他去比賽呵,比賽前一周還去和河檢定考。這兩個無論是比賽或檢定,怎樣看都像大拜拜。 老師說第一次上台,不要去報比賽組,讓他報名表演組比較沒那麼競爭。但是最後才發現,比賽組才六人,表演組還九人。原來大家都抱著同樣的想法。而且只要五名以內都有獎盃。
Schradieck 自己挑個弓法拉給老師聽,拉到第二面的時候左手開始手痠了不聽使喚。老師說如果練習的時候,到那邊就速度慢下來,把他穩定拉完這樣練。 Kreutzer 28, 把全部聽完,基本上ok,老師說如果要練主要是最後一面的後半段,要小心要練習掛留,就是手指保留。
隔了超過一個月再去上課,一個是忙,另一個是讓左手休息。之前左手肘有用加壓的護肘,但加壓的地方原本比較好,但為了練Schradieck,加壓限制了部分肌肉,導致用了其他的地方代替,變成另一個區域代償的出現狀況。 Bach Partita III Gavotte 幾個重點 每個音的開頭,咬弓
Schradieck I p1-2. 一上課先提了一個問題。第3+4指想要一起按下去,但是3指會被4指拉走,變成因太高。因為這樣導致Schradieck速度無法提升,於是先研究了一番肌肉問題。老師說目標要背譜,然後P1+2連續拉兩次手不會酸,練到這樣這樣就是OK了。
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