愛因斯坦說：「Problems cannot be solved at the same level of awareness that created them.」（中文：用製造問題的腦筋去解決問題，是行不通的）
這句話我很喜歡，其實就帶出了「思考角度」（切入點）與「思考層面」（高低點）
今天這篇，先不討論思考角度，因為這關乎到了思考者的背景、知識、邏輯主觀見解等等，這可以在其他篇討論到 ; 但是，思考層面是跳脫該層級，往上一個維度重新檢視一件事件與問題。
思考越級可以算是一種個人能力跳級的偷吃步，也就是說你邏輯能力不夠、知識能力不夠，可以慢慢補充，但只要你能跳上去，就能補足那些事。
這樣講或許有一點點籠統，我們可以直接舉例>>>>>
你覺得你家裡一隻螞蟻，用盡ㄧ生做最對的選擇、最努力學習、天賦異稟，就算牠事全台灣螞蟻的佼佼者，牠可以跟你看到的事件一樣嗎，他能跟你一樣思考現在如果地震要怎麼逃、逃去哪嗎？不能。但原因不止是因為牠是螞蟻這件事，而是因為螞蟻最高只能擁有二維思考與視野能力。所以牠們的執行與思考能力是被限制住的。
就因為對於這樣維度的習慣與限制，螞蟻們可以很簡單的想像成，螞蟻對於複雜問題很難綜觀看待，也就沒有辦法去解決了。
