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活動設計|百元超低成本辦一場20人的密室逃脫

2021/10/24閱讀時間約 4 分鐘

這件事情非常突然。

教會舉辦三個團契的聯合聚會,原定要去海水浴場玩,但因天氣直轉冬天+陰雨綿綿,在活動前一天決定取消戶外行程,改成室內活動──但如果你也是個中壢人,你就知道這裡實在沒什麼室內景點,適合20多人的團體活動(Xpark一張票500元爆預算了),特別我們還錯失提前預約的時間了。
於是我們決定在教會辦密室逃脫。
like,在星期六三點活動開始的30小時前
我大概在三年前為宣道會青年部的查經比賽,曾經設計過逃脫類的遊戲,不過機制不大成熟,而且部分成員已經玩過那個遊戲了,不能回收再利用,所以只能在這幾小時內組織出一個新的關卡、新的謎題、新的機制、新的密室逃脫。
那麼,Game Start!

遊戲目的

無懼、TUO、約書亞三個團契齊聚一堂,我們的目標是「交流聯誼」,希望教會內不同年齡層的成員可以熟悉一些,也能帶新進的年輕人認識「團契生活」是甚麼樣子。
因此,我們的目的是「合作」。
此次密室逃脫的重點將放在「小組合作」,甚至是「團體合作」,而非競賽誰最先完成關卡,我們不能也不應該走「競爭向」的機制。
設計一個遊戲前,一定要先搞清楚「為什麼要玩」,才能從機制、關卡下手,讓遊戲與主題扣合。(我曾在去某間教會談兒主課程時,分享過如何圍繞目的、核心精神設計自己的團康遊戲,但沒有寫成文章,有空再寫好了)
我們這次的遊戲題目是〈尋找失蹤的朋友〉,需要請失憶的契友們,藉由破解謎題,找到那個朋友的名字。

如何低成本玩遊戲

一定要卡牌才能玩狼人殺嗎?最早玩那個遊戲的時候(大概我國中的時候?),我們是叫「天黑請閉眼」或「Mafia」,根本不知道甚麼桌遊,只要一群人圍著坐在一起,由莊家手動點肩膀選擇殺手、醫生、警察就好。
一定要買樂高積木才能蓋房子嗎?小時候我們拿麻將牌蓋塔,後來還用麻將組了一個大富翁地圖。又或者是辦家家酒式的石頭與葉子。
我不是說遊戲不值錢,不用買玩具。
我看到喜歡的遊戲、桌遊仍然會購買,因為我想要支持遊戲創作者。
在資金充足的情況下,營隊/活動中能有精緻的道具依然是非常好的。
我要說的是:我們想要設計遊戲或辦一個活動時,那些東西並不是必需品。
有錢有有錢的玩法,沒錢也應該要有沒錢的玩法。
桌遊、逃脫解謎、營隊等等,如果非得要很多複雜的機關、道具,那我們很容易被錢限制住。但是當遊戲的根本是建立在「創意」,而非「道具」上時,就能大幅拉低物理上的金錢成本。
遊戲的價格不是貴在印刷那些卡牌上,而是背後的機制與創意──創意是遊戲設計裡最貴的存在。
組內的第一關

遊戲題目:A4紙

本次所有題目都是A4印刷紙呈現,用到多種不同的邏輯機制,但是都在紙上呈現,也只需要在紙上破解。
總計用了34張紙,14張彩印,20張黑白。
如果有自己有影印機,那成本更低一些,
但是用最貴的7-11ibon列印來計算成本:14x10+20x3=200元

遊戲道具:數字鎖

基於上次密室逃脫的經驗,我認為數字鎖的效果很好,所以這是此次唯一另外購買的道具。
20人分作五組,一組一個三位小鎖,最後一個全體合作的四位數大鎖。
成本:70x5+170=520
(話說最簡易的三位數數字鎖,應該40元就有了,但因為我們臨時採買,以方便為優先,就沒有特地到比較遠的店買,所以還算買貴了哈哈)
小組圓圈的出口是第一道密碼鎖

場地布置:椅子、桌子、繩子

讓大家坐著分組解謎,再用椅子構成「封閉」的圓圈,形成被鎖住的「密室感」──當然,這場景比起專業的密室逃脫爛透了,他們甚至可以直接站起來走出去。
但是重點並非完美把大家鎖起來,而是提供想像的憑據
成本:不用錢,原場地的東西。

遊戲關卡流程

接下來我會介紹遊戲關卡,還有放出部分的題目。
第一關組內兩題,熟悉轉換規律
第二關組內三題,全部人聚集後一起解一題
第三關所有人解四張卡,解完破關

第一關

第一部分的重要是要解自己小組的鎖(三數字),離開小圈圈。
這邊的題目沒有太難,重點是先在這邊認得各種不同的轉換機制。
每一組都有一張這樣的經文牌,可以先藉由查找聖經,認識這些奇怪符號跟數字之間的關係,並獲得數字鎖的第一組數字。

破解完之後,就到下一張:
你認得出來這兩張背後的轉換機制有何不同嗎?
提示是背景的灰色圖案。

第二關

各組會先拿到一張意義不明的A4紙作為本場的提示,接下來要在大桌子上找到對應的題目。
灰色的背景依然是提示
這邊抓一題來作範例。
大家能找出這張經文紙上的四個數字嗎?
最後所有人匯集成大數字鎖的答案,打開來獲得各組要解的字符線索。

總結

好的、劇透到這裡結束,我是不會把所有題目貼出來的。
這樣等有其他教會也想辦活動的時候,我才能拿這套題目過去再利用一番
感謝傳道信任,也感謝以前玩&設計密室逃脫的經驗,這次花費了七百元左右,聯合三個團契小組,舉辦了二十人的解謎逃脫遊戲。
希望大家都玩得開心!


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希望能藉由寫下一些課程的紀錄, 慢慢構築出心中的「教室」。
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