不丹助學|終於我們重返校園

更新於 發佈於 閱讀時間約 1 分鐘

改善後的學習環境

疫情日漸趨緩,德內ㄦ長期助學的不丹學校已經開放。小朋友們各個神采奕奕、穿戴整齊地回到教室。
位在半山腰上的Olathang 小學,在近14個月封鎖的這段時間,學校對校舍和校園進行了整修和整理。這裡的操場原先佈滿沙石,遇到下雨天滿是泥濘。小朋友進教室時也都會帶著泥巴和沙石。在疫情的期間重新鋪上了水泥,圍牆進行安置。不但整體看起來乾淨許多,以後小朋友們在這裡玩耍活動也更安全了。

衛生教育宣導

10月15日這一天是「全國洗手日」,不丹所有的學校都一同響應。「全球洗手日」是在2008年由肥皂洗手公私夥伴組織發起的,每年有多達100個國家共同倡議洗手的衛生教育,不丹也是其中之一。
老師跟小朋友們傳達了「正確洗手」的觀念。洗手是預防傳染疾病最簡單有效的方式,只要小朋友養成用肥皂正確洗手的好習慣,就能有效隔絕傳染源,達到疾病防治的效果。
看著小朋友們認真的打掃學校周圍環境,結束後將手洗乾淨。每位自信的舉起小手,彷彿大聲的向我們說:這是我乾淨的雙手喔!
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社團法人德內ㄦ國際兒童助學會是一個非營利的慈善組織,致力於推廣偏鄉孩童的助學計畫。這些年走過偏鄉,我們看見了當地有著資源不足、師資匱乏、缺少文化刺激等難題。因為深信教育是改變一切的根本,每個孩子都能擁有被愛及接受平等教育的權力,因此我們不斷地替孩子們尋求資源,期盼透過多方的投入,讓孩子們的未來能有更多選擇。
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十月三十日這天是德內ㄦ文具整理日,志工們各司其職、小心翼翼的將蠟筆,水彩等文具拆封且貼上德內ㄦ的貼紙。 這次有兩位新志工的加入,在充滿歡笑的服務中,同時也別具意義。 謝謝志工們的愛心,每當我們聚在一起的時候,總是能感受到滿滿溫暖。
經過了一個漫長的暑假,我們又回到了南投縣互助國小進行閱讀 課輔 教學。低年級的學生總共有31位,在互助國小的中庭教室坐滿了小朋友。儘管我們與孩子之間有好幾個月不見了,小朋友們的熱情卻絲毫不減呢!這個學期由新的旭蕙老師帶領課輔活動。老師首先設計了暖身活動
偏鄉學校閱讀推行狀況 德內ㄦ推行文具助學項目已有十來年,而除了文具和美術用品外,我們也挑選適合不同年齡閱讀的套書給有需要的偏鄉學校。 這陣子我們瞭解到許多學校都有規劃晨讀、閱讀課程。但有些學校因書籍老舊且申請不到經費換新,因此缺乏圖書資源。有些學校則是想擴增圖書館,不過礙於預算不足的窘況,補充書籍的
邀請您樂捐振興五倍券,所收款項將會用於「文具助學」、「種子老師」、「偏鄉物資」、「多元長期課輔」等各項助學項目。 有您的支持,偏鄉得以注入更多資源,給予孩子們滿滿的關懷!  紙本券樂捐請參考以下流程👉 
今年秋季我們正式開設「多元課輔」助學項目,藉由每個月的教學輔導,長期的伴領孩子循序漸進地吸收課外知識。這是德內ㄦ第一次到後寮國小服務。初次與一年級的小朋友們見面,孩子們你一言、我一句好奇地討論著。面對此起彼落的提問,老師們也都熱烈的回應。
德內ㄦ國際兒童助學會一直以來秉持著對偏鄉教育 的熱忱,從2009年開始的「愛心文具」助學項目協助偏鄉學校所需資源,逐漸又開啟了「種子老師」計畫,藉由種子老師的帶領,啟發孩子對學習的熱忱。不僅如此,我們也發展了「悅讀越快樂」,「多元課輔」助學項目,藉由閱讀和多元課輔的教學,補充偏鄉學校軟體資源,
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