2010年我去高雄旅行時，偶然在誠品書店看到一本叫做《樂當幸福不良媽媽》的書，被書名吸引了，坐下來看了大半本書，深感震撼。當時我還未當媽，其實沒必要買育兒書，於是將書放下，但想著想著，離開書店前還是乖乖付錢將書帶回家。
回家後靜下來看完《樂當幸福不良媽媽》，沒被作者反傳統的想法嚇倒，反而深受啟發，並且決定將來有子女的話一定沿用她的育兒理念，而在女兒出生後，我堅持不打不罵，也是受作者的影響。（《樂當幸福不良媽》是自資出版的書，兩年後，作者王麗芳的第二本著作《我不是天生會當媽》已由時報出版，可見她那套育兒理念得到廣泛認同。）
自此以後我一直追看作者的博文，每一篇我也很認真地細看，所以她的第二本教養書《我不是天生會當媽》出版後，我雖然立即買了，卻沒有急著看，因為我以為她的文章我都看過。其後她陸續出版《孩子教我看懂愛》、《孩子只是卡住了》、《看懂孩子的學習卡在哪：從此不必再當碎念媽、怒吼爸》，本本都是好書。隨著作者的孩子不斷長大，她的書也會不斷進化，孩子成長的每一個階段都有心得分享。
《樂當幸福不良媽媽》寫在作者女兒一歲多左右，而《我不是天生會當媽》則寫在女兒三歲左右的事情。看《樂當幸福不良媽媽》時，我看到反傳統的一套育兒理念，而到了《我不是天生會當媽》則看到一個累積了更多經驗、看待事物更透徹的母親，如何用心愛著女兒，希望用一套對待大人的方法來教育獨特的女兒。《孩子只是卡住了》她的兒子也出生了，於是又看到怎樣教養不同的孩子。
王麗芳的教養書之所以得我心，除了因為她的理念一切以孩子為依歸，扭轉許多傳統觀念外，她的書總是以身邊人的小故事帶出她的理念，而非搬出一套又一套理論。她從那些小故事中加以深思，揭開一個又一個問題背後的原因，由於我們身邊常常會出現那些小故事中的人物特質，因此讀者容易產生共鳴並加以反思。我在看此書的同事不單看教養孩子的方法，也同時看盡人生百態，輕輕鬆鬆得到啟發。
她的許多篇文章也很精彩，在此選取部份內容跟大家分享，讓大家看一看這作者的育兒方法如何與眾不同。
對於孩子的哭鬧，有的父母會立即哄孩子，有的父母會就範滿孩子，只為了讓孩子盡快停止哭鬧。但王麗芳認為，“如果一個孩子因為拿不到糖果就可以哭上六個小時，那麼，以後她失戀了，會不會哭到眼睛瞎了呢？如果一個孩子認為自己哭得夠久、鬧得夠久，父母跟阿公、阿嬤就會屈服，那麼，當她長大後愛不到所愛的人時，會不會只想著要如何自殘以讓對方屈服呢？會不會去鬧對方全家，求對方回頭呢？會不會哀傷到活不下去，無法面對生活呢？”，於是，“我在女兒嚎啕大哭時，只會在一旁陪著她發洩情緒，不讓她覺得自己被遺棄、被忽略，更不是謾罵或討好。等她處理好自己的情緒、張開手需要我的擁抱時，我再給她一個滿滿的擁抱。”（〈情緒的長度〉）
父母想讓孩子學會感恩，可能常常會對孩子說別人怎樣怎樣慘，你已經很幸福了。但是王麗芳希望孩子學會感恩的方法是，遇到微風吃拂臉龐，她會抱起女兒告訴她：“寶貝，這是風，風吹在臉上的感覺好舒服、好幸福！”等公車時告訴她可以坐高高看街景好幸福；冬天夜裡蓋著溫暖的棉被會說好幸福。（〈別在他人的不幸中，才看到自己的幸福〉）
小孩還小的時候，父母都不敢讓他們使用玻璃器皿，而王麗芳在女兒打破碗時，會把家中所有材質的碗拿來讓她摔，讓她了解甚麼材質會破，甚麼不會。當她玩剪刀時，她會吹許多氣球，一個個用剪刀刺破，讓女兒知道尖銳的東西可以刺破氣球，也可能刺傷她的肉。在她用塑膠袋套在頭上時，努力告訴她窒息的原因，又把蠟燭放在玻璃瓶中，讓她了解空氣存在的意義。於是，孩子打破碗、玩剪刀、用膠袋套頭這些危險行為時，其他父母可能厲聲責備，但她卻在孩子犯錯時，讓孩子學到更多東西。（〈勇於犯錯〉）
孩子吵著要買玩具時，許多父母為了讓孩子不吵就買給孩子，又或者強硬拒絕不買玩具給孩子，在王麗芳眼中都是敷衍孩子的行為，她質問當中有多少父母肯蹲下來問孩子：“為甚麼想要這個玩具？”、“這個玩具的價格值多少？價值又是多少？”、“到底是想要還是需要？”、“有沒有迫切性？”藉此聽聽孩子的需求，也引導孩子思考。有沒有家長告訴孩子錢從哪裏來？爸爸要上幾天班才能買這個玩具？爸爸上班賺錢的才能，又是長輩花多少錢去栽培的？（〈敷衍的父母〉）
父母都習慣從小保護孩子，這過份的保護卻往往令孩子看不到真實的世界。於是王麗芳認為“孩子跟人打架，沒有主動要求父母出面，我又何必出面調停，她總該自己學習去解決衝突。”、“孩子的玩具被搶，我不會跟她說：‘借別人玩一下又沒關係’，我要讓她自己去面對到底是該搶回來，還是就算了。因為，未來她可能職位被搶走、男友被搶走，她總該學著取捨”、“如果是她搶人家的玩具，我也不會跟她說：‘還給人家。’我必須讓她自己去面對搶人家玩具會遇到哪些被排擠的狀況。”（〈給孩子一個真實的世界〉）
父母帶孩子外出與其他孩子玩耍，難免會看到推撞打架的場面。面對自己的孩子被打，你會如何處理？許多父母在打人的孩子還沒說對不起時便對打人的孩子及父母說：“沒關係”，但在王麗芳眼中，這好像從小教導孩子被打也要說“沒關係”，而打人的人卻不需要認真反省自己做錯甚麼，不是心不甘情不願被逼著說對不起，就是還沒好好道歉就先挨了大人一陣打罵，從沒學習過真正的道歉，也不懂為何需要道歉。（〈誠心的道歉〉）
父母在照顧孩子的過程中，難免會變成一個控制狂，例如手要怎麼洗、飯要怎麼吃、話要怎麼講，但控制之外有沒有真正教孩子，讓他們思考呢？王麗芳不去控制孩子的行為，“她不吃飯，我就收碗，不需要強迫；她不好好坐著吃飯，那就把她的食物吃掉；玩具拿來摔就代表不要了，當著她的面丟到垃圾桶。我不需要控制孩子的一舉一動，而是很多事情放手讓她自己去承擔後果，自己抉擇。”（〈放手讓自己自由〉）
《我不是天生會當媽》的每一篇文章之後也有一小段甜蜜時刻，記錄她與女兒的搞笑片段，溫馨又好笑。
王麗芳是我個人最推崇的教養書作者。如果你為人父母也樂意看教養書，推薦這作者的作品。
王麗芳工作坊：關關破親子學習網
FB粉絲團：超級富有的幸福幸運女Antonia Wang王麗芳教養同好會
王麗芳演講的公開影片
1. 你看懂孩子的眼神了？
2. 從孩子的思考角度
3. 找出孩子卡住的問題
4. 協助孩子不在使壞
書名：《我不是天生會當媽》
作者：王麗芳
出版：時報出版
日期：2012/5/13
