幫孩子的美勞作品拍照留念:這樣做,拍出來的相片才更有意義!

更新於 發佈於 閱讀時間約 3 分鐘
自從寫了 育兒路上的斷捨離 – 如何處理孩子的美勞作品 後,我得到了很多迴響。有媽媽問我:孩子的美勞作品越積越多,而現在科技那麼便利發達,用手機一拍就能讓回憶變成永恆。如果想拍照保存孩子的美勞作品,有哪些該注意的地方呢?
我對於處理孩子美勞作品的心得,要從搬家的「遺憾」說起:幾年前還住在蘇州的舊家時,就把客廳裡的一面牆做為「展示牆」,專門貼兒子的圖畫作品,算是用行動來表達對兒子創意的重視吧!而那些沒法貼在牆上的立體手工勞作,由於家裡空間有限,就只能堆疊在櫃子裡。原本心想:每隔一段時間就幫這些畫作和勞作拍照做紀念。但後來我們因為疫情而匆促離開蘇州,根本沒有機會好好收拾、拍照,回想起來真的蠻可惜。
搬到美國的新家後沒多久,就因為疫情被關在家了。兒子在玩具匱乏(賣場玩具區不補貨,網購物流癱瘓) 的情況之下,創造力爆發到極致,那幾個月每天都花很多時間畫圖和做勞作。 開始上學以後,也時常從學校帶畫圖作品回家。
因為之前的遺憾,這次我花了一些心思去研究保存美勞作品的方式。我仍認為「展示」和「拍照保存」是很好的方法,既能慶祝孩子的創造力,數位相片能永久保存,幫助我們輕鬆斷捨離,保持家中環境清爽。 我將自己的經驗和心得歸納出以下幾個重點, 與你分享。

1)設定「展示牆」,定期拍照然後清理

在家中找一面適合的牆,或者用冰箱門,房間門作為展示畫作的區域,並且按照展示區域的大小來預設多久需要清空一次。以我的經驗,使用紙膠帶(masking tape)並不會傷害牆面,在壁紙牆或者油漆牆面上都沒有問題。如果你還有其它不錯的黏貼方式,歡迎和我分享。
上圖是我家的展示牆,貼的是經過篩選後的滿意作品。因為展示面積較大,我能以「年」為單位來做清理,每年兒子過生日前,就把牆上的畫作用各種距離和角度拍下來,之後就能把畫作取下來,放進紙類回收了。如果你的展示區面積較小,或者孩子的得意作品很多,牆面很快就會貼滿,可設定比較短的展覽期限。
給展示牆拍照時,請千萬別忘了:邀請「創作者」一同入鏡!讓孩子站在牆前面,和作品一起拍幾張照,未來看到相片除了回顧作品,還能同時回憶當時孩子的模樣,更有意義。

2)孩子拿著作品拍照

有些手工作品並不適合貼在牆上,那我們就讓孩子拿著作品拍照。再一次強調:把孩子和作品一起拍進去,日後回顧相片時能勾起更多回憶。不過以我的經驗,如果沒有即時拍照,而是把那些作品先放在一邊,等孩子的興頭過了,再要他拿起作品擺拍就變得難上加難。
因此請記得:一定要「打鐵趁熱」。理想的時機是孩子剛完成作品(或剛從學校回家),興高采烈地與你討論作品,分享成就感時。這個時候除了給予讚美,還能幫他把這個開心的瞬間記錄下來,成為永恆。

3)照片的後續處理

拍完照片,就完事了嗎?如果你讓相片散在手機相冊裡,不做任何處理也是ok的,反正已經儲存起來了,想找的話很快就能找出來。但如果你想花一些心思去把那些相片按照孩子的年紀分類、歸檔,拜現代科技的便利,其實很容易就能用手機做到。
你可以把相片做成slideshow 幻燈片或影片。我自己是用iPhone上的iMovie把兒子過去一年的美勞作品相片做成影片。App上還能選擇音樂和相片呈現的方式,連我這個有點科技障礙的人,也能把影片做得又美又專業。完成之後還能把影片寄給遠在台灣的長輩看,讓他們一飽思念孫子之情。

總結

在為兒子的美勞作品拍照和斷捨離的過程中,我獲得的領悟是:美勞是一個動詞,孩子在創作的過程中已得到了滿足感和成就感,因此家長無需太拘泥於作品的收納。有了現代科技(拍照)就能輕鬆讓回憶瞬間成為永恆。
將孩子的美勞作品展示出來,以慶祝他們的成果。而拍照時別忘了把主角,也就是美勞作品的創造者:孩子,給一起拍進去。將相片做成影片,不但方便分享,也更容易收藏。
希望我的分享對你有幫助!
為什麼會看到廣告
avatar-img
5會員
43內容數
生活越簡單,心靈就越豐沛。 減少物質的羈絆,你就能過著擁有餘裕的生活。
留言0
查看全部
avatar-img
發表第一個留言支持創作者!
Grace 的生活簡學 的其他內容
接觸極簡的契機是COVID疫情期間搬來美國,在空蕩蕩的新家過了好幾個月的少物生活。沒想到居然就習慣了,還享受到許多極簡生活為一家人帶來的好處。
我想,如果我是小朋友,我一定也對琳瑯滿目的玩具不知所措,也會着急地想在有限的時間内把所有的玩具都玩過一遍吧!
接觸極簡的契機是COVID疫情期間搬來美國,在空蕩蕩的新家過了好幾個月的少物生活。沒想到居然就習慣了,還享受到許多極簡生活為一家人帶來的好處。
我想,如果我是小朋友,我一定也對琳瑯滿目的玩具不知所措,也會着急地想在有限的時間内把所有的玩具都玩過一遍吧!
你可能也想看
Google News 追蹤
Thumbnail
嘿,大家新年快樂~ 新年大家都在做什麼呢? 跨年夜的我趕工製作某個外包設計案,在工作告一段落時趕上倒數。 然後和兩個小孩過了一個忙亂的元旦。在深夜時刻,看到朋友傳來的解籤網站,興致勃勃熬夜體驗了一下,覺得非常好玩,或許有人玩過了,但還是想寫上來分享紀錄一下~
Thumbnail
許多人害怕上繪畫課,感覺與藝術創作遙不可及。但是,繪畫對於大人與孩子來說,仍然可以是一個很好的形式來發展創造力和美感。這篇文章分享了一個關於繪畫和創意啟發的故事,並提供了一些建議,讓我們能夠從中看到每個人都擁有藝術細胞的潛能。
Thumbnail
孩子這幾天回來分享給我他的作品. 當下看到時. 說實在得,我挺震驚得. 由畫看出孩子心思細膩到這樣的地步. 不由得需要好好跟孩子談談了. 詢問他最近的心事. 後來講蠻多的吧 他說其實很多事他看得出來, 只是不想要講,不想要讓我擔心. 大人在做什麼其實小孩子都知道, 看得出
孩子把美勞作品塗滿膠水,還弄得滿桌黏答答,你會怎麼應對?
Thumbnail
這篇文章分享如何為孩子創作空間做收納規劃,並提供了幾個讓空間整齊的小訣竅,例如分類+標籤貼紙、收納置物櫃/架、紙張類收納、色紙收納等。
孩子寫字作業的背後,是家長期待和孩子的心聲交錯。是否應該要求孩子擦掉重寫字跡?這不僅關乎孩子的寫字能力,更牽動著親子關係的微妙平衡…
Thumbnail
父母默默的和孩子在同一空間忙自己的事,孩子是無法感受到這份寧靜的愛。期待照顧者能與孩子互動,一起創造美好的童年時光。孩子每個時期的遊戲方式、自我探索,都是有趣且有意義的。
Thumbnail
家裡的亂糟糟讓你頭痛嗎?讓孩子成為你的整理小幫手吧!透過共同參與和正向鼓勵,能讓孩子樂在其中,還能學到寶貴的生活技能。 來看看如何在遊戲般的互動中培養孩子的整理能力,讓整潔變成家庭的新常態。 閱讀全文,了解讓整理變得既有趣又有益的小技巧! 教孩子主動整理的技巧:共同參與與正向鼓勵 在家庭
Thumbnail
新年到的應景創作,孩子大人都喜歡 發出去的紅包如果是自己創作的,那感覺會皆連接的更好。 把自己當成一個創作者,最能激發後續的動力。 大人給自己一個時間與空間,好好創作,油畫、版畫、粉彩、色鉛筆、 後現在代藝術、素描、靜物、描繪、寫生、風景、各種多元的創作, 都在每一次創作的課堂上,逐一
Thumbnail
週五是向日葵班班親會的日子,孩子們聽到老師分享後, 表示自己也想讓自己可愛的作品讓爸爸、媽媽們一起欣賞, 於是我們便接力的開始了搬箱鼓到會場的遊戲囉! 過程中孩子們依序的排隊、沒有嘻笑、小心地拿著自己的作品, 輕輕地放在我們要佈置的位子上, 這一切是如此有序,真的很不容易呢! 自己的
Thumbnail
嘿,大家新年快樂~ 新年大家都在做什麼呢? 跨年夜的我趕工製作某個外包設計案,在工作告一段落時趕上倒數。 然後和兩個小孩過了一個忙亂的元旦。在深夜時刻,看到朋友傳來的解籤網站,興致勃勃熬夜體驗了一下,覺得非常好玩,或許有人玩過了,但還是想寫上來分享紀錄一下~
Thumbnail
許多人害怕上繪畫課,感覺與藝術創作遙不可及。但是,繪畫對於大人與孩子來說,仍然可以是一個很好的形式來發展創造力和美感。這篇文章分享了一個關於繪畫和創意啟發的故事,並提供了一些建議,讓我們能夠從中看到每個人都擁有藝術細胞的潛能。
Thumbnail
孩子這幾天回來分享給我他的作品. 當下看到時. 說實在得,我挺震驚得. 由畫看出孩子心思細膩到這樣的地步. 不由得需要好好跟孩子談談了. 詢問他最近的心事. 後來講蠻多的吧 他說其實很多事他看得出來, 只是不想要講,不想要讓我擔心. 大人在做什麼其實小孩子都知道, 看得出
孩子把美勞作品塗滿膠水,還弄得滿桌黏答答,你會怎麼應對?
Thumbnail
這篇文章分享如何為孩子創作空間做收納規劃,並提供了幾個讓空間整齊的小訣竅,例如分類+標籤貼紙、收納置物櫃/架、紙張類收納、色紙收納等。
孩子寫字作業的背後,是家長期待和孩子的心聲交錯。是否應該要求孩子擦掉重寫字跡?這不僅關乎孩子的寫字能力,更牽動著親子關係的微妙平衡…
Thumbnail
父母默默的和孩子在同一空間忙自己的事,孩子是無法感受到這份寧靜的愛。期待照顧者能與孩子互動,一起創造美好的童年時光。孩子每個時期的遊戲方式、自我探索,都是有趣且有意義的。
Thumbnail
家裡的亂糟糟讓你頭痛嗎?讓孩子成為你的整理小幫手吧!透過共同參與和正向鼓勵,能讓孩子樂在其中,還能學到寶貴的生活技能。 來看看如何在遊戲般的互動中培養孩子的整理能力,讓整潔變成家庭的新常態。 閱讀全文,了解讓整理變得既有趣又有益的小技巧! 教孩子主動整理的技巧:共同參與與正向鼓勵 在家庭
Thumbnail
新年到的應景創作,孩子大人都喜歡 發出去的紅包如果是自己創作的,那感覺會皆連接的更好。 把自己當成一個創作者,最能激發後續的動力。 大人給自己一個時間與空間,好好創作,油畫、版畫、粉彩、色鉛筆、 後現在代藝術、素描、靜物、描繪、寫生、風景、各種多元的創作, 都在每一次創作的課堂上,逐一
Thumbnail
週五是向日葵班班親會的日子,孩子們聽到老師分享後, 表示自己也想讓自己可愛的作品讓爸爸、媽媽們一起欣賞, 於是我們便接力的開始了搬箱鼓到會場的遊戲囉! 過程中孩子們依序的排隊、沒有嘻笑、小心地拿著自己的作品, 輕輕地放在我們要佈置的位子上, 這一切是如此有序,真的很不容易呢! 自己的