付費限定
[繪本閱讀寫作] 《風獅吼》
閱讀時間約 3 分鐘
活動設計:低年級
在遼闊的海洋中，住著一隻大鱟，大鱟的氣息，形成風，吹往風沙島上。過去風沙島因為有樹木遮蔽，大鱟的氣息不會造成什麼影響，但是，隨著時間的推進，居民必須砍伐樹木造船、造房子，導致大鱟的呼吸、吐氣之間，對風沙島造成莫大的影響。
沙石漫天飛揚，居民只好去請求當地的王爺幫忙，經過王爺的指示，造了四隻風獅爺，王爺大吼一聲，風獅爺們都甦醒了，擁有強力披風可以阻擋狂風的紅披風風獅爺、聲音很大，吼叫聲可以把風嚇跑的大聲公風獅爺、肚子是個無底洞，可以將風吸進去的大肚子風獅爺，以及最後一隻，不要小看他小小一尊，手上的令旗威力無窮，可以召喚天兵天將及蟲魚鳥獸來幫忙，他就是小令旗風獅爺！
大鱟的氣息，又帶來了狂風巨浪，這次，島上有四隻風獅爺駐守守護，他們各顯神通，將風擊退，但是產生的威力卻無意間傷害了大鱟，大鱟和風獅爺之間的對戰，誰贏誰輸呢？他們又該如何解開彼此的誤會，共同守護著風沙島呢？翻翻繪本找找答案吧！
問題討論：
這本繪本帶領孩子認識了金門的風俗文化：風獅爺，裡面出現的四隻風獅爺造型及其威力，讓孩子們印象深刻，本來繪本中對四位風獅爺的稱呼，是以東、西、南、北方位而定，我為了讓孩子方便記憶，利用風獅爺的特徵幫他們取了新的名字：紅披風、大聲公、大肚子及小令旗，孩子馬上就記住了。問題思考方面，提供幾個議題讓孩子討論：
1.本來大鱟的氣息，是不會對島上造成影響，但是為什麼影響會愈來愈大呢？
2.請分別說出四位風獅爺的能力，以及寶物的作用。
3.最後，風獅爺、大鱟及村民們如何同心協力解決風沙問題？
其中，第二個問題分兩個層次，一是風獅爺的能力，二是他們手上的寶物，觀察仔細的孩子，馬上就可以發現，在故事中，風獅爺展現的，不只是剛剛前面提到具有的特徵的能力，而是
以行動支持創作者！付費即可解鎖
本篇內容共 1231 字、0
則留言，僅發佈於鴻雁寫作教材與教法典藏室你目前無法檢視以下內容，可能因為尚未登入，或沒有該房間的查看權限。
16.2K會員
584內容數
本名洪俊彥。我從不無照駕駛，卻是體制外的小小無照教師，從小學作文到大學寫作－－能教就教，不能教就學，學不會就動手寫，寫到有心得再教……
喜歡書寫飲食經驗、鬼怪短篇、雜感趣聞、叭啦叭啦……等題材。透過我的作品，你將會走訪教育現場、命案現場以及菜市場。歡迎參觀選讀！
留言0
查看全部
你可能也想看
「設計不僅僅是外觀和感覺。設計是其運作的方式。」 — Steve Jobs
身為一個獨立文案，許多人會以為我們的生活只需要面對電腦，從無到有，用精巧的文字填滿空白的螢幕，呈現心目中獨具風格的作品。
——有的時候可以如此，但其實這是我們夢寐以求的偶發日常。
更多的時候，白天的工作時間總被各種繁雜
台股、美股近期明顯回檔，市場敘事發生改變，壞消息一樁接一樁出現，下一步該怎麼走呢？本文將探討近期的宏觀經濟事件，並分享個人的操作思考。
日記，是一種紀錄日常生活的書寫形式，由於其私密性質，作者通常假設讀者只有自己，因此不需顧及前後文的完整性，這使得《布魯卡的日記》的閱讀體驗顯得不拘泥於冗長的描述，有時甚至只是簡單地帶過一筆。然而，這些圍繞主角生活的小事情，最終都彙聚成一種深刻的洞見。
本週六就是元宵節囉！童里讀者們有安排好賞燈行程嗎？也許很難想像，但其實也可透過繪本，客製化打造屬於自己的「繪本燈會」。以下將介紹的幾本繪本，透過與手電筒（光）互動，沈浸式體驗閱讀！
今天我要來說兩本繪本《悲傷，讓我抱抱你》以及《當上圖書館員的貓》
《悲傷，讓我抱抱你》講述面對悲傷無須壓抑。
《當上圖書館員的貓》講述在想做事的路上，遇到阻礙，如何解決問題。
劇情簡單、直接而不敷衍了事。插畫精緻，文字標注音，書後有附伴讀資訊。客群抓得精準且服務完善，雖然沒有細究，但這個小黑啤的IP看來還有搭配其他影音、桌遊等內容，完全可以看到整個臺灣吧團隊的用心。
111學年的寒假，給六年級學生的寒假作業是要求他們要進入我epic school的教室，並自選一本書，開學後在班上跟大家分享......
莫里斯喜愛文字。他喜愛故事。他也喜愛書。
他的人生就是一本自己所寫的書，規律的一頁翻過一頁。
每天早上，他翻開那本書， 寫下自己的歡喜和憂傷，寫下他所知道的事，也寫下他的每一個希望。
(摘自《神奇飛天書》內文)
但細咀嚼後，你會發現，不是這樣的。
你是否曾經想過，你的人生，就是一本書？
--
前些日子帶著台北班的學生討論一本帶著淡淡哀傷的繪本
雖然要升四年級的他們愈來愈需要練習閱讀長文
不過，我們平常就交錯著各種說明文字與新聞
繪本裡依然可以訓練推理與討論，特別是有些繪本的文字量也不少。
畢竟在喘息的暑假中，放低練習的頻率，偶爾推進討論強度，也是一件交錯訓練大腦肌肉的方式
#閱讀理解
「玫瑰色二手書店」位於新竹的集賢街上，店主阿金和姵汝透過老屋活化，打造一處讓二手書 再生的文化空間。近年來書店與出版產業式微，二手書更是一個艱難的戰場，為什麼玫瑰色還要投入這項夕陽產業呢？
陪小孩讀繪本是很棒的親子時間，可以培養小孩的閱讀跟想像力。最近發現一本繪本很可愛描繪小孩出門，大人如何反應的法式幽默。
一開始小鳥認真的表情，他決定要出門了。『我決定了，我決定要去了！』
第一個出場的是媽媽，叫他記得要帶毛衣以免會冷。
再來是奶奶了，叫他記得要帶餅乾以免肚子餓了。
家庭是小孩成長與接受教養的核心，是他們認識自我、他人與世界的起點，也是小孩第一個閱讀環境。小孩在具有閱讀能力父母的協助下發展自己的閱讀能力，而閱讀正可以讓小孩超越有限的現實經驗，從不同角度看各類型家庭，欣賞不同的家庭風貌和意涵，同時更瞭解家庭對自己的意義。
「設計不僅僅是外觀和感覺。設計是其運作的方式。」 — Steve Jobs
身為一個獨立文案，許多人會以為我們的生活只需要面對電腦，從無到有，用精巧的文字填滿空白的螢幕，呈現心目中獨具風格的作品。
——有的時候可以如此，但其實這是我們夢寐以求的偶發日常。
更多的時候，白天的工作時間總被各種繁雜
台股、美股近期明顯回檔，市場敘事發生改變，壞消息一樁接一樁出現，下一步該怎麼走呢？本文將探討近期的宏觀經濟事件，並分享個人的操作思考。
日記，是一種紀錄日常生活的書寫形式，由於其私密性質，作者通常假設讀者只有自己，因此不需顧及前後文的完整性，這使得《布魯卡的日記》的閱讀體驗顯得不拘泥於冗長的描述，有時甚至只是簡單地帶過一筆。然而，這些圍繞主角生活的小事情，最終都彙聚成一種深刻的洞見。
本週六就是元宵節囉！童里讀者們有安排好賞燈行程嗎？也許很難想像，但其實也可透過繪本，客製化打造屬於自己的「繪本燈會」。以下將介紹的幾本繪本，透過與手電筒（光）互動，沈浸式體驗閱讀！
今天我要來說兩本繪本《悲傷，讓我抱抱你》以及《當上圖書館員的貓》
《悲傷，讓我抱抱你》講述面對悲傷無須壓抑。
《當上圖書館員的貓》講述在想做事的路上，遇到阻礙，如何解決問題。
劇情簡單、直接而不敷衍了事。插畫精緻，文字標注音，書後有附伴讀資訊。客群抓得精準且服務完善，雖然沒有細究，但這個小黑啤的IP看來還有搭配其他影音、桌遊等內容，完全可以看到整個臺灣吧團隊的用心。
111學年的寒假，給六年級學生的寒假作業是要求他們要進入我epic school的教室，並自選一本書，開學後在班上跟大家分享......
莫里斯喜愛文字。他喜愛故事。他也喜愛書。
他的人生就是一本自己所寫的書，規律的一頁翻過一頁。
每天早上，他翻開那本書， 寫下自己的歡喜和憂傷，寫下他所知道的事，也寫下他的每一個希望。
(摘自《神奇飛天書》內文)
但細咀嚼後，你會發現，不是這樣的。
你是否曾經想過，你的人生，就是一本書？
--
前些日子帶著台北班的學生討論一本帶著淡淡哀傷的繪本
雖然要升四年級的他們愈來愈需要練習閱讀長文
不過，我們平常就交錯著各種說明文字與新聞
繪本裡依然可以訓練推理與討論，特別是有些繪本的文字量也不少。
畢竟在喘息的暑假中，放低練習的頻率，偶爾推進討論強度，也是一件交錯訓練大腦肌肉的方式
#閱讀理解
「玫瑰色二手書店」位於新竹的集賢街上，店主阿金和姵汝透過老屋活化，打造一處讓二手書 再生的文化空間。近年來書店與出版產業式微，二手書更是一個艱難的戰場，為什麼玫瑰色還要投入這項夕陽產業呢？
陪小孩讀繪本是很棒的親子時間，可以培養小孩的閱讀跟想像力。最近發現一本繪本很可愛描繪小孩出門，大人如何反應的法式幽默。
一開始小鳥認真的表情，他決定要出門了。『我決定了，我決定要去了！』
第一個出場的是媽媽，叫他記得要帶毛衣以免會冷。
再來是奶奶了，叫他記得要帶餅乾以免肚子餓了。
家庭是小孩成長與接受教養的核心，是他們認識自我、他人與世界的起點，也是小孩第一個閱讀環境。小孩在具有閱讀能力父母的協助下發展自己的閱讀能力，而閱讀正可以讓小孩超越有限的現實經驗，從不同角度看各類型家庭，欣賞不同的家庭風貌和意涵，同時更瞭解家庭對自己的意義。