高中生交報告3:一場歷史的思辨之旅——秦始皇

閱讀時間約 5 分鐘
作者介紹
呂世浩(1971年-),金門人,歷史學家。國立臺灣大學歷史博士、北京大學考古學及博物館學博士,現任教於臺灣大學歷史學系。曾隨毓鋆奉元書院讀經長達二十餘年,累積了深厚的國學基礎。2013年起開設全球大學網路課程《秦始皇》及《史記一》,前後選修人數超過18萬人,「秦始皇」獲美國COURSERA平臺選為全球最受歡迎中文網路課程第一名,「史記一」獲果殼網MOOC學院《2015全球MOOC排行榜》評選為中文學習者公認不分語種最優MOOC課程第一名。
內容摘錄
法治,始終不是政治上的最高境界,政治最高的理想是「禮運」。上位者不應該用「法」來「治」天下,而是用「禮」來「運」天下。46頁
在國中思想上,一統和統一是完全不同東西。一統是因一而統,是王道的表現;統一是因統而一,是霸道的結果。245頁
心得感想
秦始皇,是眾所皆知的一代霸主,創立了秦朝,把一個小小諸侯國,蛻變成統一中原的帝國,靠著他的聰明才智,施行了前無古人的新制,出現了「皇帝」這個名字。但,這個強大的帝國並不長久,在他的兒子,二世胡亥時就滅了,為什麼史上強國,來得快,也去得快呢?
秦王政13歲就已登基為王,那個時候,呂不韋掌握大權,直到了二十多歲,才開始親政掌權,我覺得他很能忍,不顯露自己的實力,慢慢充實,待時機成熟,就革倒權臣,建立自己的朝代,這要冒多大的風險啊!是名副其實的始皇帝啊!
之後,發廢封建,行郡縣,統一文字,建長城,築阿房宮,有人說是創舉幾十萬人的勞力,勞民傷財。國力強盛應該使人民生活富,不應背道而馳,使得國力衰敗。而且被滅掉的六國一定懷恨在心,難怪他遇刺殺多次,這是秦朝滅亡的第一原因。
史記記載,秦人從前,是個性格火暴的民族,春秋戰國時期,各國都稱之為蠻夷之邦,顯見他們有多勇猛,可見他遺傳了他的祖先,凡事用肅殺來解決。有一次,天上掉下一顆磒石,上面寫說秦要亡了,他一生氣,就殺光了附近的村民,這和他從十三歲到秦統一時完全不同,那段時間,韜光養晦,忍住衝動,一掌權即禮賢下士、國富兵強,可謂一代明主。但達到目的後,就開始志得意滿,一意孤行,也是政令太過新穎,人民無法適應第二次巨變。總而言之,做錯事用殺來解決,確實是不明智的做法,這是帝國迅速瓦解的第二原因。
接著,我們來討論李斯這個人,他一直是秦始皇心腹,秦帝國統一,他的功勞很大,始皇非常聽他的意見,像是郡縣制,他是重要的推手,雖然他的聰明才智無人能及,但太聰明有時衝昏了頭。史書有載,他為什麼想當官呢?因為他覺得貧窮很可恥,他想要享受富貴的生活,後來連自己的祖國-楚,也滅了。這種恥辱比貧窮更可恥,我認為李斯真的被聰明蒙蔽了,難道他不知道:人無千日好,花無百日紅嗎?人到了頂峰,應該要懂的明哲保身,我們也可以說他笨,之後的焚書坑儒,都是他建議的;為了排除異己,鞏固自己的丞相地位,刻意忽視人民正在水深火熱之中,虛構帝國繁華的徵象,他和秦始皇都蒙蔽了眼睛。更糟的是,秦王駕崩時,趙高想改立胡亥為帝,廢扶蘇,最後還是要經過李斯同意。但李斯,因為他的自私自利,背叛國家、始皇帝,不知後兩年,他也被趙高殺了,有人說:秦,成也李斯,敗也李斯,是再正確不過了。子曰:「富而可求也,踞執鞭之士,吾亦為之;如不可求,從吾所好。」,好好走完這一生才是,他做的壞事,完完全全反饋到自身,不是自找的嗎?
回顧一下秦的興敗,其實都是有機可尋的,一個帝國的興盛,是長久累積醞釀的過程,秦秉持的霸道,不論興與衰,都是快速的,而且法家的嚴刑峻法,讓人民心生怨恨;殺了太多人,人民也就造反了,這不單單是秦始皇和李斯的錯,也有部分是原先商鞅變法所奠定的基礎,初始觀念並沒有錯,延伸的方向和做法卻錯了。所以那史上偉大的秦朝,也就這樣的錯下去了。
我想,我可以套用作者的一句名言,在歷史的那一刻,如果你是他,你會怎麼做,因為我們現在都是以結果論,所以可以輕易斷定一個人的對錯,但,大家是否想過自己也可做出「正確」的抉擇,以常理來說,如同古話,「霧裡探花」,是非常困難的,有一些影響變因,到現在都不知到。我認為,二十一世紀的世人,面對史上第三次巨變,可以想想看古人有沒有發生類似的事件,錯的,就避免再犯;對的就學下來,在思考自己該如何應用。歷史是我們的磨刀石,他最大的功用無非是用來磨利我們腦中的那把刀,也就是智慧,磨刀時不能幫助我們披荊斬棘,刀子才行。歷史不是年代的先後順序,而是你從裡面學到了什麼,把它內話到心裡,對你才有幫助。
從《秦始皇》這本書裡,不單單是告訴我們成功和失敗的關鍵,也引導讀者從新認識「歷史」,跳脫出課本中硬生生的文字,讓我們學會融會貫通的重要性,依循經驗法則,因為你一定不會是第一個發生問題的人。歷史,是一生重要的寶典,會使用它,可使你化解許多困難,非常值得。秦國的成敗,賦予我們充分的滋養,不管是秦始皇還是李斯,兩位悲劇人物,警惕我們,讓我們學會審時度勢、思辨的重要性。
提問
成功的定義是什麼? 倘若明天你就可以變成總統,你願意嗎?為什麼?
學了這段秦代歷史,對你有何影響?
小時候,人人都想當總統,為何長大後卻改變了?
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