之前看過《絶歌を読んで少年Aの心を精神分析してみた結果》,再看《ケーキの切れない非行少年たち》,同樣為醫生,同是講少年犯罪,兩本書卻分別呈現不同的面向,前者是從新聞、少年A的書或信當中,抽絲剝繭,像是一位醫生在診斷自己的病人,對少年A的症狀進行剖析;後者層面更廣,從少年本身、學校、社會、矯正機構乃至實際臨床訓練等,逐一檢討。
本書不到5個小時就可以聽完,這裡就不多加介紹內容了,但作者有一個觀點,覺得蠻值得提出來的,就是我們常常只關注「中高」程度認知障礙少年,認為因為他們症狀比較嚴重,故將大部分的支援系統放在這些少年身上,卻因此忽略了「輕度」認知障礙少年的成長,或許,「輕度」認知障礙少年看起來障礙認知不甚嚴重,可以如一般人正常起居、學習乃至工作,社會也因此習於用對待一般人的評判標準審視輕度認知障礙少年,卻沒注意到他們的脆弱及認知問題。這也使得輕度認知障礙少年面對挫折到一定的程度時,因為沒有人教他們該如何面對壓力、情緒的宣洩,導致他們犯下罪行。作者認為實不應受到「輕度」兩字左右,重點還是要放在「認知障礙」上,對少年進行矯正,此觀點頗令人省思。
本書單字不多,N4或N3以上可以嘗試,中文版叫《不會切蛋糕的犯罪少年》。