我不懂美術，但書本封面那粉粉的、柔和的、淡淡的色彩，就先給了讀者一個溫柔的邀請：
「來吧，我們一起來讀這個故事，來一起面對一個永遠都不想面對的課題。」猶記那天，我把曼曼放在娘家，讓阿嬤陪她五四三。自己拉著曼曼她爸，一起去聽了一場繪本分享會。
小小的場地，作者林柏廷，就坐在我們對面。
讀者總是好奇，到底作者最後給小男孩什麼樣的結局？作者回覆：
「你認為結局是什麼，那就是什麼。」
繪本就是如此迷人。它不該只是兒童讀物，它可以是充滿象徵、隱喻的，它可以是人生哲學、是悟得、是精華、是詩。
大一點的孩子，或許能感同身受，書裡提到的腳踏車與游泳課，或是其他更多更多的文字，作者給予搭配的圖畫，那該會是什麼樣的心情。（不劇透，歡迎大家自己體會。）
大一點的孩子，或許能夠注意到，男孩的外表，一頁變化了又一頁。
大一點的孩子，或許還會思考青鳥的意義。
不只一次推薦別人讀這本書。也不只一次收到「眼眶泛紅」的回饋。
禛只有五歲，小小孩不明白什麼隱喻什麼暗示的，那就讓她照字面上的意思，笑著讀完一本書，也是個好的視角與詮釋。至少結局很美，她很喜歡。
