在最近幾個月的代課職務中，遇到的困難點是老師們其實都很忙，要他們放下手中正在進行的工作去做學校提供的線上訓練課程，他們其實意願低落，甚至可能覺得這樣被抽離教學活動是很擾人的事。
也因此，經常會有老師不太理我，或是拒絕，因爲他們正在忙，或是他們覺得那個時候的班級情形，依我的能力是無法幫忙的。
溝通技巧在這時顯得很重要，我要加強的是用更溫和而禮貌的用語，讓老師們感受自己受到尊重和理解，而不是隨時被抽出教室去上研習課。也就是我的英語口語表達要加強。
另外，就是讓自己在短時間內，能在不同的班級，給予老師最多的協助。比如了解孩子們的需求，進入教室，藉由事先的詢問，讓老師能交接工作給我，那麼他們應該會比較能放心離開教室。
雖然有挫折，不過，還是很感謝願意教我的老師們。讓我知道教室內的各項雜事如何處理，提醒我哪些孩子要有特別的處理和對待方式，因爲不同的教室都有各自一套運作模式，不是隨便一個外來的代課老師，可以一下子就能上手。
厲害而專業的老師更會主動讓我知道接下來他要做些什麼事，或是進行什麼活動，讓我知道我在教室裡，能幫上什麼忙。
也許在老師們的既定印象中，代課老師等於不會做事的人，只能幫忙看著孩子。確實，如果只是很短時間的代課，或是偶爾一次的入班，代課老師能做的就是如此而已。
不過，目前看起來我的角色應該是要被訓練成能經常進入不同的班級，在老師們被抽離班級時，協助教室內的老師工作。
