雖然在海外教中文已邁入第三年，原本開學前幾天備課時，還開心的自認為日漸上手，要慢慢脫離菜鳥的慌亂，果然就會在開學時發生一些雞飛狗跳的小事。
由於我們屬於假日學校，基本上沒有自己專屬的教室、教學設備，我們是租用當地的小學教室做為校舍。我們沒有使用教室內所有電腦設備、網路、電視影音設備的權利。所以，每次要上實體課，都得大包小包的攜帶自己的教學器材、課本、教材教具到教室去，老師們大部分會使用投影機上課，得在開課前花時間架設儀器。
回想這兩三年來，我在教課上感到兵荒馬亂的時刻就屬「架設器材」嘍!因為我的是蘋果的Mac book laptop，所以，光是要接上中文學校提供的行動投影機就要再使用轉接頭才行，而且每次上課都要背著重重的器材去。今年異想天開，自己買了一個掌上型的投影機，以為會更輕巧方便，結果，投影效果不佳，畫面過小，就算學生人數少也不適合，只好忍痛放棄這個提案。
關於這個問題，我目前嘗試提供給學生們一台Laptop和ipad共同觀看線上的學習資源，這也是因為學生人數少才可以進行的替代方式。效果如何，我們得再多上幾堂實體課才能得知嘍!
另外，因為我們一半的課程是線上課，在家上課時的電腦教學設備也是一樣重要，經常在開學初期電腦或網路出狀況。我遇到過的就有網路速度慢，在分享線上資源給學生觀賞或互動時，畫面延遲非常嚴重，影響教學品質。後來，只有花錢提升家裡的網速，以及盡量下載好要分享的教學影片，不要在線上課時再連線觀看，就不會發生影音延遲的現象。
由於線上課，我一樣需要教學生手寫中文字，在示範書寫時，我用ipad apple pencil同步寫給孩子們看，有時就會遇到ipad 無法與電腦連線，也無法順利在網課時讓孩子們看到我的示範。目前就是盡畫在線上課開始前，多嘗試連線幾次，確定ipad可以同步使用，這樣線上課寫字教學就會順利許多。另一個備案就是事先預錄中文筆畫教學影片，上課時直接播放給學生看，再從旁適時指導，只是備課時間會加倍就是了。
除了設備問題外，我也發生過跑錯教室的烏龍事，這是因為校方給予我們兩份不同的資料，指派給我們不同的教室，因自己沒有事先檢查，最後就是在開學日跑錯教室，連器材都架設好了，只能趕在上課前換教室，準備好自己的教學設備及器材，真的是氣喘吁吁兼冷汗直流啊!
能擁有多元的教學資源及設備對於教學上是利多，更能吸引學生的注意力，引起學生的學習興趣，對我而言，上起中文課也更有樂趣，但是，只要器材鬧脾氣、網路鬧罷工，就一點也開心不起來了。有時，真的只能訓練自己，多準備一些繪本或是手作學習單，在危急時，就能派上用場，隨機應變嘍!
