練琴的日常碎片🧩(二)

2022/08/15閱讀時間約 2 分鐘
每次拿到新曲目,我們做的第一件事就是檢查有沒有已經寫好的簡譜。如果有,我們就會非常開心,因為可以少一道程序-將五線譜翻成簡譜。但是大部分的時候,我們都需要自己翻成簡譜。
簡譜,簡單來說就是以數字和點表示音高的譜,是由五線譜轉換而來,方便我們看譜。

【翻簡譜🎼 】
拿到樂譜的時候,如果需要翻譜,我們都會檢查一份總共會有幾頁,才會開始翻譜。在國小時,我們通常都是看升降記號來判斷調性,然後以此調來翻。例如有升 Fa 和 升Do,就是D調,D調的第一個音其實就會是五線譜上 Re 的位置。升上國中後,為翻譜方便,我們統一翻成 C 調,也就是五線譜上哪個音符就可以直接轉成數字,方便許多。
一開始翻譜的時候,經常需要花很多時間,還會有翻錯的可能性,然而熟能生巧後,速度就會加快很多。翻完一整份,總會有如釋重負的感覺。當大家逐漸上手後,我們也開始了翻譜競賽,比誰可以翻的又快又沒有錯。為了榮譽感,大家都卯足全力,只要瞄到對方進度超前,就會想辦法趕快趕上。只要能夠當翻譜的第一名,會覺得很驕傲。可是,因為大家都喜歡贏,所以通常下一次冠軍寶座很容易拱手讓人。偶爾,我們也會互相合作,像是我先翻奇數頁,他翻偶數頁,之後我們再交換。分工合作,為彼此帶來雙贏。
國中的時候,在午休團練次數很頻繁,也經常在這個時候拿到新譜。於是,當下午第一節課是我們覺得上課很無趣的課,就會把整疊譜壓在課本下,一次拿一張翻,寫完再換下一張。但是,如果換到太前排的座位,就只能作罷乖乖聽課,因為我們動筆的速度太快又持續寫,太容易被發現而被點名。
在翻完譜後,我們也會看一下速度和旋律🎶。如果看到一整頁的十六分音符,又有差距很大的音,就知道不好拉,需要找個時間好好練琴。有時候我們也會哼一下音高,想想大概是什麼樣的旋律,是不是我們認為好聽的。
翻譜只是基本的一個動作,但是卻是演奏前不可獲缺的準備。翻好譜後,才有辦法寫上指法與弓法,再來才是合奏。或許和拉琴相比是個枯燥乏味的過程,但還是比學科課本更加吸引我。
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