閱讀寫作爸媽問 1

【為什麼孩子喜歡閱讀，卻寫不出文章？】

王文仁（虎尾科技大學通識中心教授）回答：

「閱讀」與「寫作」，像是同一件事，卻又是兩回事，因為閱讀次數的多寡，並不完全等於寫作（或寫作的品質），中間還有一些關卡需要解決。

這些關卡包括：

1. 閱讀時，是否訓練了閱讀的推理與思考？

2. 是否習慣把閱讀的所得，轉化成自己的理解與經驗？

3. 是否經常把這些理解與經驗，用文字整理或組織出來？

4. 孩子對自己和生活，認識得夠不夠？

如果沒有跨越以上的關卡，不論閱讀得再多，對寫作的幫助仍然有限。

【孩子寫不出文章，該怎麼做？】

高詩佳（語文教育書籍暢銷作家）回答：

我建議孩子可以把握三個小訣竅：

1. 由短而長。先從小短文（片段作文）開始寫起，字數大約150字，每次只寫一個生活片段，比如「描寫形容一支筆」。

2. 由模仿開始。爸媽可帶著孩子拿一本他最愛讀的書，找出最喜歡的那一段，用自己的意思，修改書裡頭的文字，成為一種模仿寫作。

3. 由觀察開始。找個空閒的一天，讓孩子將自己在這一天之中，做的任何事情，記錄在筆記本上，再跟爸媽討論這天的心情感受，然後書寫下來。

以上都是最基本的寫作訣竅，有機會再來分享。

延伸閱讀：

• 《閱讀寫作神救援》高詩佳著
• 《閱讀素養即戰力》高詩佳著
• 《小學生寫作文從這裡開始》高詩佳著
• 《寫作吧》（一套三冊）蔡淇華著
• 《美國讀寫教育改革教我們的六件事》曾多聞著

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