莫札特：你不覺得這樣改起來比較好聽嗎？

莫札特是61-24這條通道的擁有者，前幾篇文章有提到，擁有這條通道的人，對音頻很敏感，認為旋律之間有一定的邏輯。大學的時候，我特地修古典音樂賞析，那時候老師有播「阿瑪迪斯」，它是一部1984年的電影，內容敘述的是「莫札特」跟「薩列里」的瑜亮情節。

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電影的開頭是從薩列里的自白開始，他先問牧師有沒有學過音樂，牧師說有，然後就對牧師彈起了這輩子他最有名的幾首曲子，問他有沒有聽過，牧師都說沒有，接著他又彈了一首，這時候牧師就說：這首曲子我會哼，它很有名，我都不知道是你的。薩列里臉一沉：這首曲子是莫札特做的，不是我的......

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當薩列里10歲與小朋友玩耍的時候，4歲的莫札特已經在宮廷裡替帝王、國王和羅馬的教宗演奏，開始會寫曲子。那時候的薩列里想學音樂，視小自己6歲的莫札特為偶像，他很忌妒莫札特，但不是因為他是神童的關係，而是莫札特有一個肯教他音樂的父親，然而薩列里的父親認為彈琴給別人聽，就很像在馬戲團給人看表演的猴子，不肯支持。薩列里在教堂裡的禱告是：他想成為最偉大的作曲家，而在父親死後，他才覺得這是一個機會，讓自己專注的走上音樂之路，直到莫札特的出現....

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憑著自身努力的薩列里，年紀輕輕就成為了約瑟夫帝王的御用作曲家，也寫過很多部歌劇，當他聽到莫札特要來維也納演奏自己的音樂的時候，他十分興奮的前往，想知道所謂的神童，才華是否可以從臉上分辨出來。在第一次見到莫札特的時候，他覺得這樣有才華的人，怎麼看起來嘻笑怒罵，如此邪惡，跟著房東的女兒在廝混，而莫札特的到來，也從此成為薩列里的轉捩點。

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約瑟夫帝王想要有一位德語作曲家，他聽到大臣極力讚賞莫札特，想要請他來替他們寫一部歌劇。接見當天，薩列里寫了一首歌給約瑟夫帝王，作為給莫札特的歡迎歌曲，約瑟夫帝王請薩列里馬上教他彈這首曲目，秀給外面的莫札特聽，而身為神童的莫札特有「過耳不忘」的本事，當帝王要把譜送給莫札特的時候，莫札特很自信(自傲)地說，旋律都已經記在腦海裡了，不需要這張譜了。眾人對他有些驚訝也懷疑，示意要讓莫札特表演一下他所謂的「過耳不忘」，然而他在彈到某個地方的時候，直接當大家的面修改薩列里的譜。他是一個很熱愛的音樂的人，同時看起來也很天真，他可能只是想告訴對方，這個段落，旋律改寫成目前的方式，會比較好聽，但其實這很讓薩列里難堪，畢竟他是帝王的御用作曲家，直接當場被洗臉曲子寫得不夠好，只能尷尬又不失禮貌地微笑。

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這就是61-24通道的其中一個面向，腦中有旋律，有一定的音階邏輯，他很有自信他是最好的作曲家，身為人生角色6/2的莫札特，會不自覺地把天生好手的一面表現出來，但這種不請而來的自信，其實為他帶來許多麻煩。這條通道是投射者通道，就算你是最好的，也需要被看到，人們等待好要看見你的光，才準備好要聽你指導跟指教的。沒有人喜歡不請自來的人，沒有人喜歡被當成蠢蛋，即使你是某方面的權威。

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我當時看這部電影的時候，覺得莫札特也太白目了吧，幹麻直接讓人難堪，好笑的是後來我發現自己的圖根莫札特一樣，有兩條很囂張的投射者通道，一條是61-24，一條是26-44，這兩條通道，有時候會讓我們自大地以為自己才是最棒的，頭腦是最好的。我在貿易公司上班的時期，也會不自覺地改新人的商用英文書信，我常常會說，這樣改起來是不是比較通順，比較禮貌，但這其實很討人厭，因為沒有人想要自己寫出來的作品被批評，除非有人要你教，不然不要雞婆。不要「主動」改別人的譜、別人的文案、別人的英文書信，即使我們覺得不合邏輯，都要忍住。

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圖片來源：Pinterest

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