讀書筆記--圖像思考與文字思考--愛就是放下你的手機（2022.12.04）
更新於 發佈於 閱讀時間約 1 分鐘
讀書筆記--圖像思考與文字思考--愛就是放下你的手機（2022.12.04）
1、圖像思考與文字思考的不同。看文字在腦海裡會轉成圖像，看考慮邏輯順序，成因後果。圖像則否。可以跳躍不合邏輯，端看解說人如何解讀。雖然說解讀也是一門學問，但允許各有不同的解讀。文字思考，比較單一。
2、圖像看多了（例如漫畫），思考比較跳躍，邏輯不夠深刻。邏輯深刻之學問莫過於哲學。不少哲學的書，英文書，每一個單字都查過了，但是組合起來就是不懂。「有沒有字比較少的書。」書中問，不太願意深入思考。
3、現在的社群媒體----YT、抖音我還無法接受。部落格，文字多配一二張圖。臉書，圖可以多，字可以少。通常是圖多字少比較受歡迎。懶人包的梗圖。
4、旅遊美食，很多人拍影片。其實看完要用文字做筆記。（如果你覺得有用的話，不做紀錄，到用時會找不到）但是影片的好處就是直接給你圖片與影像，說服力很夠。躺著看都可以。又快速傳遞。（這也是為什麼電影可以吸引人的原因）而閱讀文字這必須「全身緊張起來閱讀」。仔細推敲文字的安排順序與邏輯。這會是文字思考的重點。
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隨著理財資訊的普及，越來越多台灣人不再將資產侷限於台股，而是將視野拓展到國際市場。特別是美國市場，其豐富的理財選擇，讓不少人開始思考將資金配置於海外市場的可能性。
然而，要參與美國市場並不只是盲目跟隨標的這麼簡單，而是需要策略和方式，尤其對新手而言，除了選股以外還會遇到語言、開戶流程、Ap
嘿，大家新年快樂~ 新年大家都在做什麼呢？
跨年夜的我趕工製作某個外包設計案，在工作告一段落時趕上倒數。
然後和兩個小孩過了一個忙亂的元旦。在深夜時刻，看到朋友傳來的解籤網站，興致勃勃熬夜體驗了一下，覺得非常好玩，或許有人玩過了，但還是想寫上來分享紀錄一下~
說到視覺筆記，最常聽到大家會有以下的疑問
『視覺筆記跟心智圖有什麼不一樣？』
『視覺筆記是資訊圖解嗎？跟插圖的差別？』
『視覺筆記就是心智圖嗎？』
首先要感謝心智圖界的許多前輩老師們努力的推廣
在許多校園師生，甚至是家長都普遍認識並開始運用心智圖來幫助學習
而我與心智圖的緣分，是從
以前考試最愛買參考書，參考書的編排通常是重點精華+題目+詳解。
不愛讀課本，只看重點精華就去做題目，以為這樣可以節省時間，做題目的時候模模糊糊，A好像也對，C看起來也很像...，根本沒搞清楚基本原理，又要重頭念一次。
才發現重點要自己整理，整理的過程是釐清內容和鞏固記憶最重要的環節。
整理是一
上一篇提到，可以將一本書先概括性的做筆記，過些日子回過頭來，看完自己摘要後，重讀一遍時，每一章節都做短一點的筆記，然後就可以停，不需要進一步。不是說一定不要，你真的很愛，要反覆看，每一行的紀錄，也是個人自由，這邊講的是一般情況。
這本書跟［只有讀「書」能抵達的境界］同一個作者，不過是比較早的作品。我是想試試「作者月」，如果讀同一個作者的書，會不會比較了解作者的想法。再來就是覺得自己閱讀的速度不快，還要一邊輸出寫筆記，寫出來的也很凌亂，想知道有什麼可以幫助自己的方法，筆記整合或是增加思考...等。
本書提到以下三件事以及我的
六、圖像式思考、圖像式演說很好用
跟提筆寫作一樣，演說前要立大綱，只是，這大綱是用文字敘述還是以圖像呈現？
對於我們一般人而言，一幅圖像能記得的內容，絕對比一篇文字多。把要講述的大綱用一幅幅圖像記在腦海裡，還可以在心理圖像中配上關鍵詞，就能讓人侃侃而談。依照心理圖像的放大縮小、自動生成遠、中、近
我們都知道，想要"言之有物"很重要的一點，就是要大量閱讀充實自己，豐富自己的內在，但是最近有不少人問我，現在資訊爆炸的時代，我們被灌輸要大量讀書，但是讀的這些東西，究竟要如何內化，成為我們可以信手拈來的分享內容? 今天這篇文章，作者提出一些方向，讓大家可以透過閱讀建立觀點。
比如你要年輕人學習新的事物後，要思考整理嘗試融會貫通，這時對方應該不懂思考整理是什麼意思，你可以說：「學習後不思考，就像是你一個月前看的串流影片一樣，笑一笑就忘光光。」
學習如果像娛樂一樣看完就忘，你的學習就只是消遣，而有意義的學習是，思考學到什麼，整理並開始運用。
學而不思，如同做飯但不品
這篇文章探討閱讀的習慣以及思維方式，從一個抖音影片引起的思考展開，作者和男友對於觀念的應用和作者意圖有不同看法，反映了個人閱讀時的思維取向。同時，文章還提到了閱讀對作者和講者本意的不同關注點，最後還以動漫例證差異。閱讀日常和閱讀素養、自我探索等相關關鍵詞彰顯了文章聚焦的主題。
緊接上回，中文系大專課程完結之後，我也開始在社會浮游，生活飄泊不定，閱讀習慣倒是出奇穩定，進度緩慢但持續，選書口味也差不多，仍然以小說為主。不過有別過往追求脫離現實，我反過來開始追求寫實。
主因是我發覺我理解不了現實世界怎樣運作，生活有太多議題太多疑問需要探討。
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