學習是一門學問，有來自改進的學習動力之後，想要扎實的前進，而如何前進就是一個學習的過程。自小到大，如何學習似乎不是一門需要特別教授的課，從沒有一門課是要教你如何學習。但我們自嬰孩時，很早就開始學習認人、走路、說話、慢慢知道身邊人在做什麼、也跟在旁邊，邊跟著做邊跟著學。人總是說年紀越小，學習能力越佳，能像海綿一樣的拼命吸收消化，效果顯著。反觀長大後的自己，知道很多道理，也明白學習的重要，但真正要靜下來學習，怎麼看，怎麼學，就是感覺吸收有限，似懂非懂，也難說出自己看出什麼重點、有什麼意義，對於自己的學習有什麼幫助或參考價值...，花了很多時間，卻發現自己仍在原地，感受不到自己學習的進程，產生莫大的挫折感，不知道問題到底出現在哪，學習能力真的如此不好嗎？
而這似乎和自己在求學過程中養成的一種讀書方式有關。求學的自己，讀書為了有好成績，課本上的A、B、C論點，多記些，就有印象，頂多再將ABC等等拿來一起運用，應該就能試出答案，看得多、記得多、想得通，往往都順利過關，但通常也忘的快，流於表面的學習，也無法進一步得到不同的觸發，引發更深層或進一步的學習。但有些人，卻能夠在學習中有所收穫，找到興趣，找到熱情，甚至想要進一步挑戰自己，開創更多的可能性。
學習要如何真正吸收到其中的意涵與精髓，且使自己受用，有所成長。地藏王啟示告訴我們，修持或學習最重要的竅門，在於描摹；如實揣摩模仿、如真的效法做做看，才能深入體會其中的精髓，學到入骨入髓。用想像或用看的用說的，未實際做做看，只會流於表面，一切怎麼來怎麼去。描摹時，若照自己的方式、想法去學就不是描摹了。若將所聽到、所知道的好像是你得到了什麼、有什麼，你是用自己的個性、習性來展示你的所聽、所學，無法體會到深刻的內容、改變自己。真正的學習是能幫助自己修養、成為自己的智慧、一個零件可以用來精進自己、提升自己。如此，首先要放下自己，融入，發自內心的描摹，這是進入深層的體悟覺與學中，自然的學習，自然的在吸收，久了自然能吸收到精髓，能自然的應用。
用自己片段的知識與想法，來學習，只能得到片面的知識，受限自己，成了偏知，不知變通，無法產生更深層的啟發。啟示帶領我們，學習是要發自內心真誠的描摹，這是在啟發自己的本性來知覺，跳脫用意識在學習，以無限寬廣的內心無我境界來學習，始能體悟到深層的精髓與本質，以致靈活運用，一竅通百竅通。對個人而言，也不會因學習所得的外相而迷失了學習的初心，保持真誠內心而快樂的學習。
受啟發的相關啟示：
地藏王啟示(釋僧俊)：學習的竅門：描摹(110)
地藏王啟示(釋僧俊)：描摹的實例：修口的第一步(110)
地藏王啟示(釋僧俊)：偈(110)
