育兒點滴|3C保母錯了嗎?

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網路上看到一篇文章,是在說餐廳吃飯時看到三種媽媽與三種小孩,第一種是媽媽在聊天,孩子在發呆,第二種是媽媽在聊天,孩子專注看平板,第三種媽媽是能從包包變出很多小玩意例如:故事書、彩色筆、玩具讓小孩可以在一旁玩。文中建議第三種媽媽的方式、討論第二種媽媽的適當性。
看完這篇文,我腦中的想法是,作者自己有帶過孩子嗎?果不其然,底下留言充滿地方媽媽們的罵聲!
有一次帶著我兩個孩子和大學同學聚餐時,雙寶因已經吃飽了,我就讓他們在旁邊看平板,我的大學同學們剛好都是尚未結婚尚未有小孩,看我拿出平板,其中一位同學說:你也淪為3C育兒啦?當下,我只有笑笑的說:我們有平板規則的,把事情做完才可以看且只有週末可以看。或許只關心或是增加話題,但說真的用『淪為』兩個字多少都會造成心理上的壓力,出門讓孩子看3C都會覺得好像是很丟臉的一件事。
但其實現在已經有許多不錯的學習App,重要的是父母要知道孩子在看的是什麼,充分把關、適當使用其實沒有不好,好玩的App也可以親子同樂,當然為了孩子的視力,時間控管也同等重要!
我也是有了自己的孩子之後才知道,帶孩子的辛苦程度遠超乎想像,是就算自己累了也沒辦法休息的狀況,例如下班後,已經很累了,仍要讓孩子吃飽、幫孩子洗澡、陪玩、講故事、刷牙到好不容易睡著,父母每天真正下班的時間是10點,所以也才有一句話說:「媽媽熬的不是夜,是自由啊!!」當然,每天的這個過程也不是例行公事,孩子的回饋、分享的學校點滴都是親子之間很棒的時光,累歸累,但孩子的童年也只有一次,待他們長大後,反而倒過來是父母希望孩子能伴隨在側吧!
#以上純屬個人想法與經驗
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    一天班會課時跟導師班學生們聊起最近的讀書狀況,幾位學生們嘰哩呱啦抱怨著為什麼要學文言文? 我也反問他們:為什麼不學? 學生們說:看不懂而且也用不到啊! 我說:你們覺得學習是什麼?如果學習只為了考試,那是不是太無聊了?
    這本書可作為在開始書寫前的行前工具書。 書中總結了著手寫書『之前』該準備好的『想法』、『架構』以及『為誰而寫』,在完整的思考過夠進行書寫,才能準確地傳達知識與想法給受眾群,否則會雜亂無章,自己也會在寫作後期遇到很大的瓶頸,以下整理書中三大重點。
    在教育職場九年,總覺得自己可以再嘗試新的事物,但遲遲沒辦法『真正做些什麼』,簡單來說,就是對於一成不變的生活『膩了』,直到這幾個月以來開始聽podcast,很多podcaster給了很多不同的觀點,慢慢的影響了我… 一
    這天早上,班上的一個女孩終於來上學了! 會這麼說是因為這學期開始她因身心理的狀況,沒辦法鼓起上學的勇氣,學校屬於團體生活,當人多時,就會開始產生焦慮,導致在學校完全沒辦法專注,回到家後又因作息混亂,日復一日之下,來上學變得越來越困難。
    要改變習慣,首先在個人的部分要先改變自己的身份認同,成為你想成為的那種人,並且骨子裡就要成為那種人,當你的行為與身份認同一致時,要養成習慣也就是順理成章的成為自己罷了!
    『許多的不可能其實都是不知道而已』 這句話彷彿隕石打入我腦中,強烈的被這句話衝擊到了!很多線上說書已經分享了許多關於這本書的神奇之處,當時我也是因為聽了許多的推薦與分享,決定自己一探究竟。
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