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嘿，大家新年快樂~ 新年大家都在做什麼呢？
跨年夜的我趕工製作某個外包設計案，在工作告一段落時趕上倒數。
然後和兩個小孩過了一個忙亂的元旦。在深夜時刻，看到朋友傳來的解籤網站，興致勃勃熬夜體驗了一下，覺得非常好玩，或許有人玩過了，但還是想寫上來分享紀錄一下~
小時候被環境模糊了是「事實？」，還是「個人觀點？」。
回家每天寫的聯絡薄，家長與老師的簽章回應，身為學生的我們等著被評價與評分，好像老師說的觀點都是對的？有沒有在發考卷的時候，發到分數高的同學，老師說：「給王大明鼓掌，他是全校第x名。」。
在懵懂無知的年紀裡，不懂好不好、美與醜，只有單純的
愛過的人，心裡都住著一個無法再愛的傷口，當愛情耗盡的時候，連靠近都是奢望
那年初秋，陽光透過樹葉間的縫隙，灑在大學校園的林蔭大道上，留下斑駁的光影。許秋衡拖著行李箱，站在寬廣的校門口，抬頭望著眼前陌生而充滿希望的世界。他剛踏入大學校園，還來不及感受新環境的興奮與悸動，就聽見背後有人喊他的名字。
救美的王子若容貌醜陋、利慾薰心，而美麗的公主卻好吃懶做、喜歡虐待小動物，則成了一個令人無法接受的荒謬故事。
十幾年前，有四個年輕人結伴從中部的鄉下到台北來。他們原是高中同學，其中三個考上台大醫科，另一個則連私立學校的門邊都沒摸到，他是到台北來補習的，準備明年重考。四個人在台大附近
在這篇文章中，我分享了我從國中畢業到高中報到的心路歷程。儘管升學壓力重重，但我開始思考：人的價值是什麼？人生的意義又是什麼？希望讀者在學習的路上享受當下，快快樂樂。
大學老師發過一篇文。
大意是：每天走校園思索著，
「擁有自己夢想的人啊、實踐自己夢想的人啊，
究竟是幸福的？ 還是只是自我滿足？」
自那之後，我自己也思考著。
幾個月後，我的答案是...... 「都是」。
所有的面向，皆，成立。
「所見皆是」。
其實，我高
我一邊唸出課文的詞語，一邊盯着低頭默書的學生。我凝望窗外，窗外綠樹成蔭，一片綠隨風微微晃動着。我愣住了，我已幾乎忘了那個悠閒地看風吹過綠枝的下午。
「不要對中文系有太浪漫的幻想。」這句話會令意欲選擇中文系的人為之卻步。即使父親不停強調中文系畢業後無法謀生，當時我仍希望唸中文。當時我在想，人一生總無
#誠實書寫練習
#Day131
抄寫句：摘自王理書老師
「放下憧憬與想像，知曉，那階段的心情，如同青春一樣，就是關係發展成熟的階段，過了，就不回頭了。」
寫的是有關“失落感”。
對之前的我很有共鳴，對現在的我心有戚戚焉。
寫於20240510(週五)
有時我會想
這世界還缺少什麼
我在尋覓的過程中
焦急緊張興奮的這些情緒才未停止過
我認為行走在人生道路上需要一份勇氣
我更認為人生這條路是門自我修行課
需要不斷精進與修改
才能更上一層樓
在所有從我人生階段經過的過客中
我看過不少各種不同的面孔與個性
他們有些人只是匆匆與我談天幾句
便從此與我擦
那是一張帶有歲月痕跡的學員證，從滿是塵埃的舊物之中輕輕取出，仿佛也隨之揚起了那段埋藏已久的記憶。那時候的我，正處於人生的一個轉折點，面對研究所的入學考試，心中充滿了不安與期待。會計，這個我曾自信滿滿的專業，卻在經濟學的面前顯得力不從心，於是，補習班成了我那段日子裡的港灣。
回想那些日子，補習班
對一個剛滿24歲的社會新鮮人來說，退休究竟與我何關？
三年前的冬天，漫步在校園中，時常感到無力與迷茫。當時的我對未來毫無規劃與想像，只覺前途一片黑暗，宛如冷冽的強風，試圖冰凍我虛空的軀殼......
嘿，大家新年快樂~ 新年大家都在做什麼呢？
跨年夜的我趕工製作某個外包設計案，在工作告一段落時趕上倒數。
然後和兩個小孩過了一個忙亂的元旦。在深夜時刻，看到朋友傳來的解籤網站，興致勃勃熬夜體驗了一下，覺得非常好玩，或許有人玩過了，但還是想寫上來分享紀錄一下~
小時候被環境模糊了是「事實？」，還是「個人觀點？」。
回家每天寫的聯絡薄，家長與老師的簽章回應，身為學生的我們等著被評價與評分，好像老師說的觀點都是對的？有沒有在發考卷的時候，發到分數高的同學，老師說：「給王大明鼓掌，他是全校第x名。」。
在懵懂無知的年紀裡，不懂好不好、美與醜，只有單純的
愛過的人，心裡都住著一個無法再愛的傷口，當愛情耗盡的時候，連靠近都是奢望
那年初秋，陽光透過樹葉間的縫隙，灑在大學校園的林蔭大道上，留下斑駁的光影。許秋衡拖著行李箱，站在寬廣的校門口，抬頭望著眼前陌生而充滿希望的世界。他剛踏入大學校園，還來不及感受新環境的興奮與悸動，就聽見背後有人喊他的名字。
救美的王子若容貌醜陋、利慾薰心，而美麗的公主卻好吃懶做、喜歡虐待小動物，則成了一個令人無法接受的荒謬故事。
十幾年前，有四個年輕人結伴從中部的鄉下到台北來。他們原是高中同學，其中三個考上台大醫科，另一個則連私立學校的門邊都沒摸到，他是到台北來補習的，準備明年重考。四個人在台大附近
在這篇文章中，我分享了我從國中畢業到高中報到的心路歷程。儘管升學壓力重重，但我開始思考：人的價值是什麼？人生的意義又是什麼？希望讀者在學習的路上享受當下，快快樂樂。
大學老師發過一篇文。
大意是：每天走校園思索著，
「擁有自己夢想的人啊、實踐自己夢想的人啊，
究竟是幸福的？ 還是只是自我滿足？」
自那之後，我自己也思考著。
幾個月後，我的答案是...... 「都是」。
所有的面向，皆，成立。
「所見皆是」。
其實，我高
我一邊唸出課文的詞語，一邊盯着低頭默書的學生。我凝望窗外，窗外綠樹成蔭，一片綠隨風微微晃動着。我愣住了，我已幾乎忘了那個悠閒地看風吹過綠枝的下午。
「不要對中文系有太浪漫的幻想。」這句話會令意欲選擇中文系的人為之卻步。即使父親不停強調中文系畢業後無法謀生，當時我仍希望唸中文。當時我在想，人一生總無
#誠實書寫練習
#Day131
抄寫句：摘自王理書老師
「放下憧憬與想像，知曉，那階段的心情，如同青春一樣，就是關係發展成熟的階段，過了，就不回頭了。」
寫的是有關“失落感”。
對之前的我很有共鳴，對現在的我心有戚戚焉。
寫於20240510(週五)
有時我會想
這世界還缺少什麼
我在尋覓的過程中
焦急緊張興奮的這些情緒才未停止過
我認為行走在人生道路上需要一份勇氣
我更認為人生這條路是門自我修行課
需要不斷精進與修改
才能更上一層樓
在所有從我人生階段經過的過客中
我看過不少各種不同的面孔與個性
他們有些人只是匆匆與我談天幾句
便從此與我擦
那是一張帶有歲月痕跡的學員證，從滿是塵埃的舊物之中輕輕取出，仿佛也隨之揚起了那段埋藏已久的記憶。那時候的我，正處於人生的一個轉折點，面對研究所的入學考試，心中充滿了不安與期待。會計，這個我曾自信滿滿的專業，卻在經濟學的面前顯得力不從心，於是，補習班成了我那段日子裡的港灣。
回想那些日子，補習班
對一個剛滿24歲的社會新鮮人來說，退休究竟與我何關？
三年前的冬天，漫步在校園中，時常感到無力與迷茫。當時的我對未來毫無規劃與想像，只覺前途一片黑暗，宛如冷冽的強風，試圖冰凍我虛空的軀殼......