《怡慧老師的原子習慣實踐之旅》 新書分享會

閱讀時間約 3 分鐘
寫文章的時候到了!
與宋怡慧老師
與Ryan
與趙蕙英老師
宋怡慧老師太厲害了,一早下苗栗又上台北,趕場的勞累刻在臉上,演講開始敘述著生活種種,善良真摯的感情深深打動我,而後光芒由內而外慢慢散發出來。這種精神狀況還能有此表現,不愧是專家,太尊敬了,向您學習。「因為尊重老師的身分,一定要站著分享。」
忘記從哪次開始,感受到怡慧老師對學生無私無限的愛,從此愛上怡慧老師無法自拔,哈哈哈。
《有情人間》給我許多支持的力量、善良處世的心法,感恩。
《怡慧老師的原子習慣實踐之旅》新書到手,讀完封面封底、自序、前言後放置,3月8日晨跑時福至心靈,重新思考:以終為使的設定、意念、習慣,請老師的新書相助。兩天前啟動習慣綑綁,把靜坐綁在每日晨跑前,時候到了,感恩。
「沒有做不到,只有想不到。」聯想到「沒有學不會,只有還沒學。」的成長型心態。
從今年開始的每日晨跑,2月23日救了我一命,無限感恩。
緣分從《解愛》開始,經過《醫道同源:當老莊遇見黃帝內經》、《學會用情:當老莊遇見黃帝內經2》,獲得心法。再經過《穴道導引》、《鬆開的技、道、心:穴道導引應用錦囊》、影音課程,應用技法。這是適合我的法門。
利用原子習慣建立新身分:重視身心的人。穴道導引、深蹲硬舉伏地挺身,加上其他習慣成為生活系統,不過因為缺乏獎賞,去年年底就慢慢沉寂了。
新身分經過無數的自我辯證、覺醒創造人生作品的目標,沒有奇蹟,只有累積,先持續再調整。
每日晨跑,提示:衣櫃裡的背心、每日跑後補滿的軟水壺、放在門口的越野跑鞋。渴望:無數的科學化知識,累積衝破臨界點。回應:出門3分鐘就過橋到河堤,逍遙自在跑,有跑就好不求快,輕而易舉。獎賞:內在獎賞,當下覺察身鬆柔心定靜,境由心造,唯有喜悅。
兩個多月下來,結合賞景拍照、深蹲撿垃圾、與每位相遇的有緣人打招呼或請教,與人的交流、動植物的交流、環境的交流,一日之計在於晨。
2/18開始,連續五天睡眠時間不足四小時,最短只有一小時二十分鐘。2/22求助杜李威中醫師,診斷:創傷後壓力症,水藥可以處理,給予希望,安定內心。2/24拿藥,2/23花費一整個早上,比走還慢的跑,能量極度低落,只能專注在自身,用意念放鬆每一處的緊繃疼痛,不斷放鬆、放慢速度,隨緣與周身存有交流,都是充能。跟多隻狗接觸的回饋都很舒服,感激不盡。
跑到光復橋,躺下閉眼休息,還是睡不著,與吹豎笛的人閒聊後折返,跑了10多公里,放鬆後當晚就睡了7小時啊!
《鬆開的技、道、心:穴道導引應用錦囊》是蔡璧名老師將中醫、太極拳、瑜伽、莊子的心身技術融會貫通的創作,無限感恩。河邊釣魚的太極拳宗師跟我說很厲害,要好好鍛煉。去年在習慣下融入生活,最近決定先往瑜伽探索。
假設:貫徹太極拳的鬆柔,鍛煉應該是每日不間斷的,如果會間斷就是方法不對或量太多。可以每天深蹲撿垃圾,就可以每天攀岩。
感恩怡慧、Ryan、蕙英,與你們相遇真好。
趙蕙英老師太可愛了,全世界都知道妳是怡慧老師的姊妹啦!!!
還有妳寫字很美很厲害,哈哈哈哈哈😆
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愛大的演講進化了,之前演講用三個圓圈交集,圓圈代表三個不同領域,當時不覺得可以用在自己身上。 這次用元素週期表,圖書館的各大分類代表九大領域,XYZ軸構成獨一無二的化合物,國中化學、圖書館、國中數學,非常親切。
感恩諸多善緣啟發,午餐時再度覺察無所求的愛,深受感動。 經歷交感神經過度亢奮,睡眠嚴重不足,不斷外求,感恩祖光學長當頭棒喝,救我於萬劫不復。 說太多話,探究根本,經歷睡眠、飲食崩潰,把握瞬時清明、無數緣分,終有明悟。 緣起則聚,緣盡則散。 外求當然求不得,又何必求己? 無所求,天地盡納掌中。
作法: 1. 多學習多聊天 2. 用詞柔軟一些 每天堅持不懈。 核心精神還是想用我的字詞來敘述,抱歉任性了。 探索過「獨」,直到2017哈崙山難。 時候到了,接下來探索「群」,直到群和獨不再是二元對立,而如太極生滅循環兼有,達成暫時目標。 這是見山是山的三過程,是我需要的,感恩存有的啟發。
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