疫情後的紓困金

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你,領了多少呢?
這個疫情,3年多1000多個日子裡,除了發生很多事以外,應該也會是某人這輩子領最多政府福利。
紓困金,你一共領了幾次?領到多少錢?那些錢錢,你都拿去花哪了?
有句話說~救急,不救窮。
這些紓困金,你是拿去救急,還是救窮呢?
意外,從來就是誰也料不到的。因為我們從來也沒有遇過麼久的意外,有個曾經記憶的意外,無非就是有名的 SARS 了(那時還沒有口罩之亂,紓困金,快篩之亂)。
紓困金的第一波,大家還沒想到會這麼久,就拿去投資股票了,很多人沉入股海,卻也有少數人買車買房,在疫情時代,除了撿便宜還是撿便宜。很多人無法出門,很多餐廳不會開,房子便宜,車子便宜,連油也不貴(因為你不出門)...
紓困金第二波可就沒有那麼幸運了,投入股海的,斷頭的一堆,此時,才深感疫情得不便。
這第三波,不是紓困金,而是普發6000,疫情也減緩,大家忙著報復性消費,報復性旅遊,報復性吃喝,那...你6000拿去繳牌照稅了嗎(哈哈)?
疫情3年多,領的還蠻有感的,原來,被紓困的感覺還蠻好的(哈哈)。
當然,這只是度一時之金,,人,總慣於等待紓困,明知,這不可能一直紓困下去,當我們再度卸下口罩,擁抱人群,努力工作之時,感覺很多事情都好想要從頭開始...
比如說,原本在公司上班,因為疫情,可能在家工作,可能就此離職,另謀他職,或暫時失業,或打零工。
有人,可能拿著紓困金去做了小生意。有人,可能拿了紓困金,等這詐騙集團來騙。有人,終於找到了新工作,開始恢復往日生活。
疫情的那3筆紓困金,有沒有幫到你呢?
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以青春為由,寫出不成熟感情的喜怒哀樂微小說故事。故事內容純屬虛構,歡迎對號入座。
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「1,2,3,4...」鄭可仁跟一些起鬨的同學,忙著幫宋世傑數數,看今天會被曉茜打幾下「5,6,7,8,9,10」這次一連被曉茜打了10下,宋世傑不斷搓著自己被打的雙手,表情扭曲痛楚,曉茜看著他,雖有不忍,但:「宋世傑,你總是一直反覆粗心,今天打你10下,不痛吧!」 宋世傑還在搓手,說:「會拉,又不
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這宋世傑天天被愛心小手修理,已是日常,而宋世傑有心卻沒有成長想法,而就在第一次段考後,宋世傑正在處心積慮想著如何不再去補習,邊想邊走進了教室,發現大家都圍著曉茜老師,忍不住好奇的宋世傑,也湊了上去。 大家有秩序地拿著考卷排隊,在幹嘛? 看大家都注視在桌上的一個超級大盒子,赫~這又是什麼東東?宋世傑繼
曉茜刻意改了題目的位置,但卻是昨天一模一樣的題目,為的是了解宋世傑到底是怎樣習慣的學生。果不其然,宋世傑又考了一個68分。 鄭可仁經過宋世傑的位置,瞄見了宋世傑考卷上的分數,馬上大叫:「厚,宋世傑,你又考了68分,加上昨天沒打完的,你今天會被老師打爆了。」鄭可仁就是故意要引起大家的反應,一起修理宋世
畢業後,曉茜找了個補教安親的工作,因為..也不知道自己能做什麼樣的工作,剛好補習班通知他上班,就這麼進了補習班。 也由於很菜,剛開始只是擔任導師們的助理,當老師們忙的時候,機動性的幫比較忙的老師分擔一些工作,檢查作業錯字,改考卷,皆是曉茜的日常。 直到一學期過去了,有個老師離職,曉茜這才頂替了導師的
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