112/05/03-真實欺騙
發達國家之所以是發達國家，那就在於開發程度高，全然不像發展中國家那般有太多的市場空白，也就意味著存在有更多的翻身機會。
國家或者地區越是發達，自下而上的階級流動性就越差，越僵固化。
機會對於沒有受過什麼教育，或者掌握一門過硬一技之長的低端人群來說，那就越少。
讀書改變命運就帶有一種對他們的真實欺騙。
優質的教育資源是需要花錢，還是需要花不少的錢才能夠獲得。原生家庭要是沒有一定的經濟基礎作為支撐，一個孩子想要享受到優質的教育資源，那無異於就是在癡人說夢。
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現代社會跟以前不同了，人人都有一支手機，只要打開就可以獲得各種資訊。過去想要辦卡或是開戶就要跑一趟銀行，然而如今科技快速發展之下，金融App無聲無息地進到你生活中。但同樣的，每一家銀行都有自己的App時，我們又該如何選擇呢？(本文係由國泰世華銀行邀約)
今天我會用不同角度帶大家看這款國泰世華CUB
嘿，大家新年快樂~ 新年大家都在做什麼呢？
跨年夜的我趕工製作某個外包設計案，在工作告一段落時趕上倒數。
然後和兩個小孩過了一個忙亂的元旦。在深夜時刻，看到朋友傳來的解籤網站，興致勃勃熬夜體驗了一下，覺得非常好玩，或許有人玩過了，但還是想寫上來分享紀錄一下~
富裕家庭或是上流階級大多重視教育，聽到一句話蠻有道理的，給物質不如給教育，教育是別人搶不走的，非常有道理。
今天若是資產百萬，房子好幾棟，仍有可能因為各種因素而消失，而良好的教育體現在處事方式、價值觀以及如何面對生活，這些沒有人能搶走（或許有可能因為遇到極端狀況而性情大變，但不提這例外）。
這問題一點都不小，可說是破壞既有階級架構的方法。在台灣由於分數跟學校的篩選關聯很重，若我今天考上的是名不見經傳的私校，學習門檻低，教授放水兇，玩了四年後畢業，這張文憑價值在哪？但若我真認為有這文憑，就具有知識分子的水準，會發生何事？
## 窮人與富人之間的不同
### 第一部份：出身環境
窮人和富人之間的差異，首先體現在他們的出身環境。窮人通常出生在經濟條件較差的家庭，這些家庭可能缺乏穩定的收入來源，教育資源有限，生活環境惡劣。這些因素使得窮人從小便面臨各種挑戰，例如營養不良、健康問題，以及缺乏接受高質量教育的機
其實參與詐騙集團的成員
有些人是有學習上的障礙或是反社會人格
有些人是家庭環境不好
單親家庭的小孩或是隔代教養
出生是無法選擇的
沒有爸媽陪伴成長也或許是被疏於照顧
在學校的學習裡得不到成就感與歸屬感
身世背景有著不同的際遇
遇到對他們獻殷勤的社會人士
社會新聞裡常見
被抓到的詐
在學校的經歷，讓筆者對不同年代的小孩，到底接觸哪種訊息，家庭背景的影響多大，有一些了解。人力資源困境之一，文化上的內在因素，可以簡單的解讀為：從法律可以看到社會的中產階級，從法扶可以看到藍領階層。
前面幾周筆者說到，人要有希望才會投資在下一代，藍領階層最欠缺的是什麼？
視野。孩子看多了，我們教師對這很清楚，不同階級的小孩，受限家庭視野，對未來的想像差異很大。想像的差距，往往在多年後轉變成對未來追求的動力，越上層出身的小孩，見多識廣，知道怎樣才會變有錢，也曉得怎樣投資管理...
這篇文章探討了窮人和富人在投資理財和創業上的不同資源調動，以及中產階級和無產階級的社會翻轉現象。作者從統計學角度出發，帶出對悲觀與樂觀價值觀的思考。在認清真相後，依然熱愛生活。最後呼籲樂觀面對生活，進行冒險，以便帶動人類社會的發展進步。
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