現代社會的人力資源困境(14)

更新於 發佈於 閱讀時間約 6 分鐘
用更直白的說法就是,同樣天賦,投入資源100就可以上國立大學的孩子,收入高的家庭,私人投入量已經有70以上,學校加30就滿了。但收入低的家庭,學校沒加個80都不夠。教育資源向藍領階層的家庭傾斜,效益其實最好,但也最不受中產階級青睞。沒人嫌自己資源少的。那麼,為何有人信誓旦旦,說這些下層階級的家庭,小孩都不想讀書,也不願意上進?因為這也是真的,主要原因就是這兩週說的,習俗道德相關的問題造成。

前面幾週筆者說到,人要有希望才會投資在下一代,藍領階層最欠缺的是什麼?

視野。

孩子看多了,我們教師對這很清楚,不同階級的小孩,受限家庭視野,對未來的想像差異很大。想像的差距,往往在多年後轉變成對未來追求的動力,越上層出身的小孩,見多識廣,知道怎樣才會變有錢,也曉得怎樣投資管理,能從父母身上獲得藍領家長得不到的經驗。

21世紀新工業時代:製造業毀滅與人際關係裂解

這才是為何台灣有一群高學歷者,認為智力可以遺傳的理由,並由之認為透過這些建構的階級才天然,也就是自己是仕紳,其他人為豬狗(話都說很好聽,本質上就是窮要有窮樣)。

正因為偏下層的孩子,看到的情況都是身邊的,當父母親的就業環境不好,他們本能上就會覺得工作可以一夕之間消失,對職場的看法非常負面。童年經歷過2008年金融海嘯的孩子,現在差不多都20多歲,也就是各位看到,支持搶劫有錢人的主力。

因為,工作就沒希望,資本家必定無良,搶劫壞人不是剛好?

現代先進國家普遍出現的問題之一,就是高階工作吃天分,收入高又不需要關注中下層生活,以至於這些人取得話語權後,大量散播解構社會的想法,我們也可以解讀成一種把社會當模擬城市玩的心態。

中階以下的工作,在全球化下被切割散離,人際關係網路崩解,既有的社會習慣被破壞,一個個人都被原子化,像極了工業革命初期的農村被吸乾,只是現在變成輕工業、服務業。

社會安全網只能保底,維持基本工作收入才能不讓社會崩潰,有職場環境存在,人際關係才能發展,人與人之間的連結才會強。

失衡產業結構上做發大財夢,極化於焉而生

這造就了極端政治的溫床,以前的工人可以透過同事,鄉里的資訊,獲得一個概括的社會印象。現在只要手機打開,大量垃圾訊息淹沒,處處是仇恨,藉由負面情緒讓政治人物收割。

在這當中,平凡變成虛假,多數人的生活並不需要捷運旁美宅,天天咖啡下午茶,但在這批解離世代中,好像沒有平均收入前20%,甚至是10%內的人生,都是失敗的。這不是只有台灣,歐美國家也都有類似現象,將生活標準拉到很高。

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說難聽點,就是不知足,而這年代說人不知足,也是政治不正確。

我們也可以說,這是一種被塑造的人生,並不是自己體驗來,確定自己要的。人的生活不是只有享樂,單純的享樂最後得到的是空虛,每個人心中,都有一個盼望,一種手中好像可以握到什麼的感覺。

你也可以稱之為幸福,至於幸福人生怎麼定義,是自己要去充填,每個人的能力有限,資源也有限,要填的太多,就不會滿足。

為何人力困境講到這?

少子化的困境就是大家都感覺自己過得不幸福,想要追求的人生都太完美,先進國家都苦於人力資源不足,都想要獲得其他國家的高階人力,在全球化的年代互通有無,直到這些年,中國、俄羅斯的價值觀終於與西方衝突,各國才驚覺不對勁。

政治價值差異終結全球化,集團合作開啟新冷戰

說穿了,價值觀不一致的高階人力,對本國來說更像是病毒,具有滲透性。不是資訊戰那種滲透,是對價值趨同的破壞,原本一個國家之所以可以發展到一個高度,必然是其基礎打穩,在某一個價值下所建立,少量的外部刺激可以促成良性競爭,但如果這個少數,性質如同病毒呢?

這不是單指美國被中國等極權國家滲透,中俄等國家對於西方價值的滲入更加恐懼。

也可以說,全球化的紅利到頭了,大家發現這樣下去不行,對抗開始取代合作,壁壘慢慢搭建。

在這情況下,人力資源的流通會受限,技術的發展會區域化、集團化,台灣要在未來社會中找對方向,就得選擇價值類似的集團加入。

為何台灣被戲稱殖民國家,心態都很殖民化?因為不分藍綠,都有不少人的心態,是沒有台灣主體,打的主意都是錢賺夠移民出去,一副管我死後洪水滔天樣。

若我們在意的是整體,而非個人未來,思考模式就要放棄享樂式、追求自我的生活品質最大化,因為這種思考必然導向不生,讓下一代自然消滅,資源自然集中在自己身上。

文化斷層、結構性缺工,少子化問題比你想的還大

不是只有台灣在這樣思考,美國也有不少人(多是保守偏右派),已經發現狀況不對。在知識、文化資源上,人類有繼承的特性,如果沒有下一代,這些累積的底蘊,會在很短的時間內消失。就算轉移民成為下一代,底蘊也無法全部傳承,整體而言,還是在浪費時間。

所以人力資源的困境,導致欠缺管理型人力,也欠缺大量基層執行人力,最終都要面對少子化。說白一點,就是我們要透過怎樣的資源分配,促成下一代的數量提升,又能取得教育上的最大效益。

這一定會跟本國產業的良性發展有關,從能量的原則來看,不管幾級的產業,都是能量的運用或是再利用,沒有生產就不會有服務,唯有提高技術,增加生產才能讓能量的使用多樣化、循環化。

先進國家的困境之一,就是掌握話語權的知識份子,將開源節流想得簡單,極端點的還認為沒人就沒問題,進一步降低人類數量,只不過這種人想的都是殺別人而不是自殺。

呵,膝蓋想也知道,這些人想的是獨佔。

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