支持修法落實各階段自學生參與實驗教育之機會平等
2023/05/12閱讀時間約 2 分鐘
最近立法院在修國民教育法，這是我們認為可以延伸補助到國中小的好機會，上次高中可以拿到補助是搭著十二年國教向上推動的順風車，在修高級中等教育法時，包進了自學補助。同樣的這是一個千載難逢的機會，讓國中小自學生享有跟高中一樣的補助，錯過了實在可惜。
立委在協商時，需要有民意基礎，所以我們非常需要大家的幫忙，讓大家看到我們在發聲。這也是給孩子一個教育機會，讓他們知道我們也可以透過自己的力量來改變一些事情。
我們應該支持與維護的是「每個孩子」的受教權益，而不是「在學校讀書的孩子」的權益。既然都是擁有受教權的孩子， 每個孩子應該補助的部分，為何不能歸給每個孩子運用？
#教育選擇權是基本權，每個家庭本來就應當可以自行決定孩子的學習方式，因為每個孩子都是不同的個體，在學習上有各種不同的步調與發展也是自然而正常的；加入「政府補助」的保障，旨在於平等地提供資源支持每一個孩子，不應該有分別。
有心自學的家庭，通常家長多半更願意多花時間與孩子相處、觀察孩子或跟孩子對話，否則何必「吃力不討好」地讓孩子在家自學，直接送往學校體制不是更輕鬆？且目前依照實驗教育法，選擇自學的家庭，需要提出計畫書、成果報告書等資料供審，才能合法地進行自學，我認為這已經是一道門檻了，身為家長必須思考和規劃孩子的成長，即便學習模式不同、不跟隨主流體制考試教育，一般而言也都是認真評估過孩子的狀況與需求，既然如此，為何不能擁有平等的權益呢？因此我附議此提案，希望能幫助台灣的孩子們更落實擁有教育選擇權。
目前〈向下延伸補助國中小自學生，落實不同社經背景家庭參與實驗教育之機會平等〉這項提案，正在政府的 #公共政策參與平台 尋求附議中。可以先點進去看關於這項提議的說明，只要您有 E-mail 跟台灣手機門號，都可以附議這項提議。
能夠藉著公共平台表達自己的選擇是一個好機會，閱讀到這篇文章的您就可以這麼行使自己的選擇權 :)
我目前看到在平台上這項提議已經達到5000人以上附議的門檻（表示接下來就進入可以等待機關回應的階段），不過如果附議人數很多，就像募資達到100%以上的狀態，不也證明了民眾的聲音或期待嗎？所以如果您也肯定這個提議，還是歡迎您按下附議的按鈕囉！^^
補充一個小提醒：登錄取得授權的時候不要亂跳網頁，信箱告訴你(已驗證完成，請回到原網頁)的時候就是要回本來開的那一頁，啥都別亂動，才會看到「已完成驗證」的字樣，然後手機也要驗證，就在這個頁面/分頁，不用重新整理，不然會鬼打牆...(對我昨天前後收了五六次電子郵件驗證，所以講一下好了，免得有人跟我一樣然後賭氣不想去附議哈哈)
能夠藉著公共平台表達自己的選擇是一個好機會，閱讀到這篇文章的您就可以這麼行使自己的選擇權 :)
我目前看到在平台上這項提議已經達到5000人以上附議的門檻（表示接下來就進入可以等待機關回應的階段），不過如果附議人數很多，就像募資達到100%以上的狀態，不也證明了民眾的聲音或期待嗎？所以如果您也肯定這個提議，還是歡迎您按下附議的按鈕囉！^^
補充一個小提醒：登錄取得授權的時候不要亂跳網頁，信箱告訴你(已驗證完成，請回到原網頁)的時候就是要回本來開的那一頁，啥都別亂動，才會看到「已完成驗證」的字樣，然後手機也要驗證，就在這個頁面/分頁，不用重新整理，不然會鬼打牆...(對我昨天前後收了五六次電子郵件驗證，所以講一下好了，免得有人跟我一樣然後賭氣不想去附議哈哈)
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