這學期，老師將校園中的公佈欄做了更新，
為的就是讓孩子能夠接觸、發現新的資訊，進而刺激感官以及顛覆孩子們的想像、認知，
每個公佈欄的功能與屬性都不同，
而觀察著孩子們對於環境的發現，以及後續的討論，都覺得非常有趣呢！
這天孩子上完了律動課，準備下樓時......
苡昕：「哇！你看這裡有一隻手耶！」
芮希：「對呀！怎麼在這裡，好好笑哦～」
老師：「你們看那個房子是什麼？」
幼兒：「欸！是蝸牛，好酷！」
承翰：「我想要摸這個。」
幼兒：「我也要～哇！摸起來軟軟的。」
經過安排設計的空間，也就多了幾分線索要讓孩子覺察，
能夠發揮觀察能力與願意展開探索，是孩子天生的好奇心唷！
