【小遊戲•大能力】 圖/ 文 馮煜婷/杜孟蓁

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這週我們進行了「發展檢核篩檢」,在小班的年紀已經能夠擁有哪些能力呢?

身體動作、認知、語言表達、專注能力……

都是成人可以觀察的地方,

老師將簡單的問題,用有趣的方式說出,

並引導孩子依照指令回應或是做出動作。

老師:「小蜜蜂要去吃花蜜,但要飛得直直的唷!你可以幫忙帶蜜蜂去找花蜜嗎?」

幼兒:「可以哦!」

老師:「這是鞋子,鞋子可以用來做什麼?」

幼兒:「可以用來跑路的。」

老師:「你的意思是跑步嗎?哈哈。」

幼兒:「對,哈哈哈~」   

透過簡單的對話,可以讓孩子多去思考與表達,

生活經驗也是平常會接觸 到的事物,

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多和孩子介紹與聊天,都能建立生活認知與各種能力唷!


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【輕輕吹,蒲公英飛】《快樂的孩子,分享快樂》的沙龍
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每一天,都有許多的故事在教室、在廣場、在校園的每個角落上演著,學習與生活密不可分,在日常中學習著的,都是未來大能力的累積。每一個故事,都讓孩子的成長有了一個可安置的回憶資料庫可供尋找、回憶、與珍藏。
2025/05/02
「立夏」夏季的第一個節氣,也就是代表夏天立即開始與到來之意。 此時萬物繁茂,溫度明顯升高,雷雨增多,農作物進入生長旺季, 早植稻已將進入抽穗期,病蟲害也開始活動侵染了。 夏收作物年景基本定局,故農諺有“立夏看夏”之說。 水稻栽插以及其他春播作物的管理也進入了大忙季節。 在這個節氣中我們
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2025/05/02
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2025/05/02
https://www.youtube.com/watch?v=yVn6NRmcYKc 原來孩子的心中,有很多得尊敬人事物, 而且是小小的事,或者小小的進步,就能提出來進入這個選項。 這些在腦海裡篩選的過程,可能也是一個過程。 一開始可能要覺得多了不起,才能值得尊敬, 後來聽見同學說的
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2025/05/02
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2025/05/02
  天氣甚好的日光草原,孩子們開心地進行探索和玩樂, 孩子們很喜歡到石頭堆、樹葉堆中,玩煮菜的扮演遊戲。 這天,孩子們用樹葉、樹枝和沙子做了「春捲」, 以及用沙堆、石頭和幾根細樹枝做了生日蛋糕,送給老師。   多元的環境,總能讓孩子激發創意和想像, 孩子們也能運用自己的生活經驗,將自己
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2025/05/02
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