久違的早晨雨天，卻讓孩子們在放晴後有了許多的新鮮事物可以讓孩子探索。
在廣場的某一處傳來了「你們看我在做 什麼？」原來孩子們在水坑邊玩耍著。
老師：你們在做什麼？
彥翰：我在撈魚。
老師：你有撈到嗎？
彥翰：有啊！你看他在游泳！
又瑄：老師你看我在抹奶油，媽媽都這樣抹。
沂穎：我也在抹奶油。
宜庭：我在烤玉米唷！
宸宇：我在幫忙洗玉米。
孩子們享受著大自然變化的產物，
總是讓大人們又驚又喜，對於孩子千變萬化、 千奇百怪的想法更是佩服。
許多大人看到孩子這樣玩著泥坑裡的東西，
相信許多媽媽看到最直接的想法一定是衣服很難洗！
其餘也許是很髒等等之類的，卻沒有想到用雙手接觸泥土、
樹葉等卻能刺激孩子 的神經系統且不怕因為髒玩而容易生病。
專家說，孩子最早對世界的接觸，不是結構型或者理性化的，
而是從眼、耳、鼻等感性觸摸中，來建構對世界的認知。
孩子這樣玩的時候，小手觸碰到泥沙的細小，雨水的冰涼，石頭的堅硬，
這些都能刺激雙手的神經。國外的大腦專家研究表明，
這種方式的刺激神經，會使大腦分泌一種稱為BDNF
（Brain Derived Neurotrophic Factor）的神經營養素，
幫助大腦神經元的連結，提高孩子的感覺統合能力、免疫力和創造力。
(每日頭條 快快媽媽育兒說)
