【我們的蛋糕店】圖文/鄭妤如、劉筱姿

更新於 發佈於 閱讀時間約 1 分鐘

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廣場的石頭堆一直是孩子們樂在其中的一個區域,

可以利用石頭進行各種遊戲。

孩子們利用廣場的自由探索時間創造更多的樂趣。

老師看著幾位小女孩站在石頭堆中討論著、雙手也忙碌著,於是老師走進一看...

葇妍:「我的蛋糕有很多小裝飾,這是我掉在 地上的小粉筆。」

羽晴:「我用這個小草來放。」

榆蓁:「我用很多小石頭!」

貞妤:「歡迎光臨我們的蛋糕店哦!」

梓妍:「對呀!我們的蛋糕店有很多種蛋糕 哦!」

葇妍:「有粉筆蛋糕!哈哈哈」 羽晴:「那我的是草蛋糕!」

到了中班的年齡,孩子們在遊戲中運用更多元的素材創造自己的小小作品,

也在遊戲中有了更完整的對話,是加入了觀察及邏輯性的語文。

也因為手部的精細動作的進展,

孩子們在收集拿取素材時能夠取得更小更細的石頭、草及粉筆粒。

這也是一種手眼協調能力更為成熟的發展。

而手部精細動作的進展則是有助於未來孩子在書寫繪畫的穩定度,

及生活自理能力的處理更為進步哦!

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每一天,都有許多的故事在教室、在廣場、在校園的每個角落上演著,學習與生活密不可分,在日常中學習著的,都是未來大能力的累積。每一個故事,都讓孩子的成長有了一個可安置的回憶資料庫可供尋找、回憶、與珍藏。
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