【迷你蛋糕!】圖文/鄭妤如、劉筱姿

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早會運動的等待時間,孩子們在排列的位置排隊等待著。

突然一群孩子們用著興奮的語氣叫著老師,

老師走近一看,孩子們就接二連三的想要介紹......

呂甄:這是我們做的生日蛋糕

貞妤:對呀!我們用地板上的小石頭跟小樹枝,還有沙子做的。

孩子:今天是你的生日!

孩子們:祝你生日快樂、祝你 生日快樂、祝你生日 快樂~

老師:這個蛋糕好小哦! 孩子:是迷你蛋糕啊!

孩子們利用周遭的物品堆疊起來變成隨性創作的素材,

這些一個個極小的石子與數字,訓練著孩子的手部精細動作,

也發展出很多很多的小遊戲。

模仿著日常的生活經歷,互動中更發展出孩子更多元的語言表達與刺激。

觀察身邊的事物加以創作並賦予意義,

也讓孩子訓練更豐富的創意思考能力!

小小的石子與沙子創造出很大很大的美麗意義哦!

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【輕輕吹,蒲公英飛】《快樂的孩子,分享快樂》的沙龍
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每一天,都有許多的故事在教室、在廣場、在校園的每個角落上演著,學習與生活密不可分,在日常中學習著的,都是未來大能力的累積。每一個故事,都讓孩子的成長有了一個可安置的回憶資料庫可供尋找、回憶、與珍藏。
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