【生態區的改變】圖文/黃雅鈴

更新於 發佈於 閱讀時間約 1 分鐘

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新學期開始了,老師和孩子都會到後花園整理、照顧我們上學期種植的菜苗。

孩子每天到後花園都有不一樣的發現,

最開心的就是看草莓長大、發現高麗菜的葉片被蟲吃的許多洞,又或是期待著小番茄能結出果實。

有了上學期的觀察記錄,孩子對於眼睛所見的事物已經能清楚地描述出來,

在這段時間我們共收成了六顆草莓,草莓都陸續開花結果,孩子對於收成都很開心呢!

老師也分送給孩子帶回家或直接吃掉,但我們的高麗菜遲遲還沒有長大,葉片也漸漸枯萎、變黃了!

老師告訴孩子現在並不是種高麗菜的季節 ,所以高麗菜長不大,我們決定將高麗菜挖起來,

找適合這個季節種植的菜苗,重新種植上去。

而小番茄已經發芽很多,孩 子也從家裡提供竹子讓小番茄可以攀藤,小番茄目前還沒有結果,

但孩子有發現開花囉~期待小番茄結果的那天。

現在我們 的生態區種了青椒、白菜、蘿蔔、小番茄、草莓等等,很是熱鬧呢!

生態區的種植除了培養孩子的觀察能力外,也能從中建立孩子的責任感。

每天的整理、照顧孩子在無形中對於菜苗的愛護及照顧方式都有了屬於自己的方式,

讓孩子多接觸大自然並品嘗到自己種植到的成果,真是一大享受呢!

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【輕輕吹,蒲公英飛】《快樂的孩子,分享快樂》的沙龍
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