【寒假自主學習創力營】

【寒假自主學習創力營】

這一次要來點特別的！

這是一個新想法，來自於看了一篇北歐冰島小學的學習的文章北歐冰島的小學，而有的發想。

而其實這跟蒲公英家藝術幼兒園的理念是相近的。

面對小學的孩子，雖然沒做過，但是我們有現有的能力與資源，所以值得嘗試看看。

每一個學習必須要有自主意願，意願才能帶領行動。學習動機出現了，真正的學習成效才會出現。

幫孩子搭配學習好的套餐，通常都是大人會做的事，但學習要自己來，該怎麼做呢?

這一次寒假【自主學習創力營】第一次開辦，

要讓長大的孩子學習為自己負責，
自己來選課，知道自己要什麼，然後為自己的選擇去努力。

一、什麼是《創力營》呢?
動機 + 目標= 開創力
想像力 + 執行力= 創造力

在所有選課中，必修課程是一定要的。而所有的選修課程，將是孩子在這15天中要去完成的里程碑。

讓孩子們在開課前的選課說明會，決定自己的想要，
再透過文字格式書寫與性向調查表，說明自己的選課動機，
接下來所有指導老師對談，
經過指導老師了解孩子的性向與意願和動機，
給出建議決定最後的課程。

不要小看這15天，展開這為期15天的短期學習，
除了課程本身的技巧教導，孩子必須學習為自己負責，
選擇的課程有著目標與成效與交代。可能是成品，

也可能是個完整的學習過程，在小組的自主安排的學習中，將有可能凝聚成一股學習的動力讓這個短期學習，
成為未來延續的可能。

二、【如何進行】?
《必修為-寒假作業與閱讀》
《選修說明如下》：

1.總共分為5個項目：每個類別還有分出項目，選課人依興趣與性向先選出類別，

  再選出要修習的項目。

【音樂類別】/指導老師~黃莉莉
【藝術與設計類別】/指導老師~賴奕揚
【手作類別】/指導老師~林雅萍/陳涴婷
【烘焙類別】/指導老師~王冀光
【木工類別】/指導老師~王冀光

2.每一個人最多可以選擇三個選修。課程必須與指導老師經過Meeting後確定選課。

3.時間必須與小組成員和指導老師特別約定，所以必須學習溝通與協調。

4.每一個選課最多5個人，每一個類別如不滿3人就會關課，指導老師會在討論中

   給出適合的建議與調整。

5.課程中將有指導老師規劃，如何上課?時間與安排？成品或過程中要配合的事項，

   學生都必須學習在規則中符合指令與要求。

6.學習創力營結業，必須要交作業或成品或發表。

三、【學習費用】：請洽櫃台07-6625861
四、【教材另計】：《提供木箱鼓，但烏克麗麗必須自備》
五、【對象】：小一~小六
六、【上課地點】：蒲公英家藝術幼兒園/旗山區旗文路121-1號

七、【學生預期效益】：

1.各類別學習技能的激發與擴展
2.小組的凝聚與計畫執行能力的動力開啟
3.溝通協調能力的自我領導能力培養
4.看見自己的能力發展與動機

【寒假★自主學習創力營Q&A】

Q1、選課說明會父母一定要參加嗎?

          A：鼓勵父母一起參與，聽聽理念，並看看孩子如何決定自己的想要，更了解孩子與指導老師面談的過程，

                是一個很棒的機會。如果當天有事不能來也沒關係，會有一張性向表與選課單，

                可在家與孩子討論好之後，當天選課孩子相信也能夠自己獨立完成。

Q2、每一個人的選修都是三種類別嗎?

          A：因為只有15天，所以這次規劃出三種，但孩子也可以自己的情況最少選一種，最多三種。

               未來暑假或許就可以有勇氣挑戰更多種。也不要以為選一種就是吃虧，孩子了解自己無法消化那麼多，

               只選一種專注且大量的運作，這也可能是一種深入的獲得。

Q3、如果能力和效率都好的孩子，在目標內完成，指導老師會讓孩子有更深入的學習嗎?

         A：會的，如果是作品的創作，超過既定目標，孩子可以要求指導老師繼續教導， 但如果需要材料，

               則材料另外付費。

Q4、這種自主學習創力營，跟研習營有什麼不一樣?

        A：當然不一樣，研習營一樣是由老師安排，自主學習創力營，則是一切讓孩子跟隨自己的學習動機

              與意願為自己努力，所有跟指導老師與小組內的運作，會有特別的方式來帶領。

Q5、...如有更多問題，將於選課說明會一一說明。