【520星光頒獎典禮】

【520星光頒獎典禮】

這些照片拍得真美，一張一張都能說出故事來。溫柔的色調，聚焦的主題，都散發著一種令人感到溫暖的光。

一如往常，重要活動前總要來個與天氣連結的情感交流。下午5點10分，傳來美濃旗尾那頭下著雨，望著濕氣飽滿的天空，我讓自己閉上眼睛好好感覺一下，確定感覺對了，就上樓整裝，等著晚上的典禮。
第一次將頒獎典禮拉出來，有一種特殊的感覺，感覺雖然必須忙兩次，心情卻是輕鬆的。

家長的愛這麼清晰可見，既單純又直接，在忙碌的一天之後，還是帶著孩子，來到學校參與頒獎典禮，忙與勞錄都因為看見孩子而忘了疲累，縱使孩子的表演並不是在精緻中的操練，想必家長也在蒲公英家的薰陶之下，眼光底下與隊伍整不整齊無關、有沒有落拍無關、是不是重複中耳熟能詳的早會歌無關，能見到孩子單純的笑臉，與稚氣的臉龐的滿足感不言而喻。在這已是愈來愈複雜的家長思維中，蒲公英家的家長見不著直升機，也更顯得可愛與不可多得。

這一天的典禮，其實重點是頒給家長、與阿公阿嬤和志工與畢業校友。那擔任主角的畢業生，與在校校生就留著畢業典禮當天吧！

老實說，蒲公英家的家長不簡單， 從家長一進來參觀，我就傳達著這觀念『教育孩子絕對不是只有學校的事』你不能以為幫孩子報了名，就認為教養孩子我付了錢了，都交給你囉！我可以直接了當的說『這是錯的』，如果您這麼想，您也不會成為蒲公英家的家長。這是實話，因為我會拒絕你。學校、孩子、家長就是生命共同體，那能說分就分？更何況家庭教育仍主宰著一切呀，一直到國小國中...都是這樣的。所以爸爸媽媽要來學怎麼教育孩子、要來學怎麼理解孩子、和怎麼相信孩子，不學你怎麼知道，原來可以有100方法，甚至更多呢？所以蒲公英家的家長不輕鬆，練絡簿不能不看不簽名、文章給你一定要閱讀、說明會一定要撥空、講座最好不要缺席....這麼多不成文的規定，有些人是不能接受的，這多麻煩，三天兩頭往學校跑....怎麼這麼忙阿！

不過...我認為學齡前就該如此，花時間在這幾年，忙的就是這些；若不花時間未來你忙的就是〝那些〞？〝那些〞是什麼？孩子真的認識自己接受自己嗎？大能力夠嗎？情緒強度呢？有關懷與愛嗎？.....很多很多的。你怎麼想？你怎麼選擇？你若選擇了未來的那些，你能承擔嗎？這其實就是這些與那些之間的真實而已。

阿公與阿嬤也是了不起的，為了配合兒子女兒的選擇，沒有娃娃車，就得在天氣炎熱，與在刮風下雨時配合著騎著車接送。這是展現著對子女單純的愛吧！過去也有聽到沒有娃娃車接送就不考慮的，當然也有遠地接送的，其實也就是一個選擇。

辦個頒獎典禮，將獎牌親手送給這些得獎的爸爸媽媽與長輩們，是很有意義的。那忙碌、疲累與混亂一定會有，但這其中的價值與意義也一定存在，我們是人，在那情感的交流與價值和意義中，疲累混亂一定會過去，而且一定會被取代。我要鼓勵爸爸媽媽的是，我們要跟孩子一樣學會勇敢克服那未知的恐懼，陪伴著孩子與他們一起往前走，而且是快樂與喜悅比較多的那一條，蒲公英家就學的過程必然辛苦，但我們可以共同走過，那是陪伴、那叫一起、那也會成為永恆中最值得的一種平衡。