蒲公英的用心,只為了這一刻......陳逸芬老師

       某天遇到剛畢業就因為生病而住進醫院的孩子,看到他可愛的笑臉,不自覺的也笑了!
問他生病好了沒?他笑著並且害羞的說:我好啦!便和最小的妹妹開始玩了!媽媽看到了我,我們便開始話家常,也在這當中獲得小小的回饋(心裡真是滿滿的感動,雖然都是小小的事件)
       在畢業典禮當天,他獲得(語文領域優良獎)媽媽說:他們夫妻都在想為什麼他會是這個領域?在蒲公英語文領域不止有寫字和注音符號或是拼音能力,這當中包括了許多項度,就我的觀察他進步許多,書寫能力佳、聽取訊息能力良好、閱讀的習慣與狀況都是不用我擔心的,再來就是突飛猛進的表達能力。他實至名歸阿!而且又長得可愛(哈!這不是考慮因素之一啦!)
媽媽說:典禮結束後,要求兒子把專屬奶奶的獎(溫馨祖孫獎)這是要感謝奶奶平常的接送,而創立的獎項。請他親自拿給奶奶並且謝謝她辛苦接送他三年半,想不到原本覺得這東西不重要的奶奶,居然把獎牌掛起來了。媽媽還要我一定要跟所長分享這件事情,我想她一定也是因為覺得高興而要我去分享。
        我的感覺是這個媽媽有體會到我們的用心,而她也很用的心的讓奶奶接受了這份感謝。只要有這種支持的力量,再辛苦都會有努力的動力。再問到住院那幾天的狀況,媽媽說 :住院那幾天,明明就一點聲音都沒有了,在搭電梯的時候,有人正要進去電梯而門就快關了,他居然還扯著沙啞的喉嚨喊著:有人阿!還有人要進來,等一下。超有禮貌的,我這個做媽的,都覺得自己不好意思。在他畢業之後,媽媽感受到孩子的優秀,而且是越來越有感受,聽到他有這樣讚的事情,哈!真是臉上有光,超有成就感的說。
         雖然是畢業的孩子,不過聽到這樣的消息是令我感動的,能為別人想,關心別人,其實一般的孩子怎麼會做到這一點呢?超級為他感到驕傲,這樣的孩子絕對比任何人都優秀。

    每一天,都有許多的故事在教室、在廣場、在校園的每個角落上演著,學習與生活密不可分,在日常中學習著的,都是未來大能力的累積。每一個故事,都讓孩子的成長有了一個可安置的回憶資料庫可供尋找、回憶、與珍藏。
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