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YB - 14 第一學期二三事

　　時間線跳來跳去聊了十三個話題，這次回到第一個學期講講印象最深的幾件事。

　　一：課本免費出借制度

　　這是頗大的一項文化衝擊，畢竟台灣義務教育走的是「便宜賣」路線。YB 是免費借用，到了學期末再還給學校，而且全是硬殼的彩色精裝本，每本少說都五六百頁且重達兩公斤以上。除了Mr. K的環境科學課有扎扎實實地教完整本，舉凡歷史、數學、物理、化學等所有我上過的課，整個學期只會用到一小部分的課本內容，而這套「只用一小部分卻得扛著重死人的教科書移動」的作法，到了大學還會繼續沿用。

　　英文課的課本則是例外，因為讀的是小說，皆是薄皮一小本一小本且翻到軟趴趴又缺邊缺角的，也很少會帶出教室，只有作業需要用到時才會偶爾帶回家。

　　二：午休揮趕蒼蠅的學生

　　「書呆子」（nerd）──極端符合這三個字的同學，我在YB見過一位。完全不在意他人視線、說話全像自言自語、使用小便斗會把內褲連長褲脫到膝蓋以下、午休吃飯會不斷轉圈揮手趕蟲子……

　　但他也是我在十二年級的第一任物理老師被學校趕走前，在課堂突襲小考唯一保持滿分的同學。現在回想，或許他有高功能自閉症或亞斯伯格症一類的人格特徵。

　　三：會莫名自爆的彆扭

　　這是在說我自己。第一學期語言嚴重隔閡加之內向與刻板印象，時不時會做出招致誤會的行為，例如在數學課堂老師要大家倆倆一組解題時，因為對方的「氣勢差異」之故，我拒絕了第一個詢問的同學，但馬上又答應第二個詢問的同學，但實際上我當時真的只想一個人解題。

　　四：借管來嗨

　　YB不正經的學生所在多有，超認真的Mr.K的班級當然也有。曾經有個普通科學課的同學向我借空的原子筆管，我當然沒有多的能借給他，也覺得莫名其妙，竟然有人只帶筆心上學的？不過答案很快就在幾堂課後揭曉──他神秘兮兮地向我展示藏在紙巾中塞滿剁碎葉子的筆管。

　　原來是用筆管抽「草」啊！

　　Mr.K當時也有看到，不過只一笑置之，畢竟「草」這東西在美國是眾所周知有管制但也不想管制的藥物，如今在加州包括娛樂用也已合法化。

　　──滿21歲的話啦。

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