但因為我們以前就是傳統教學法，老師的數學教法讓我覺得更難了啊。T^T
（摘錄）
＊表達想法和只說廢話不同
判斷準則：
1)孩子表達、爭取的並非短暫"欲求"，而是對當下、未來的"需求"。
2)孩子的回應並非只是單純"否定父母的言論、而是提出了建議"。
3)孩子的言論內容是事實，而非逃避責任或現實的辯詞。
＊不同意見、異質與差異化
參考應對句型：
"可以把原因、用一句話告訴我嗎？或許我會考慮看看"
"你說的都是你所看到的東西，可以告訴我你真正的感受嗎？"
"你覺得、爸爸媽媽為什麼會這樣想？"
"等你找到你認為的原因之後，我們再來討論這個問題。"
"其實你知道我為什麼拒絕你，請把我拒絕你的理由說出來，我們再討論。"
#圖解數學一點通
#數學小魔女VIVI老師
