孩子說不喜歡老師?3個聰明的親子處理策略!

更新於 發佈於 閱讀時間約 6 分鐘

孩子上學後,親師關係成為一大課題。放學時,要是看到孩子蹦蹦跳跳,還嘰嘰喳喳的分享老師如何如何,燦笑成一朵花,那媽媽就放心了。

在國小和幼兒園的學齡階段,老師在孩子中的分量可謂是一個重 (嗚嗚嗚~媽媽都被擠下去了~),特別是導師,負責絕大部分的課。媽媽交代的不見得放在心上,老師交代的事呢,不會忘,還不忘絮絮叨叨地提醒媽媽。可以這麼說,遇到喜歡的導師,學習的態度嚇嚇叫,媽也少操了成千上萬份心。

很幸運地,小孩大部分遇到的老師都是很有耐心,真誠對待孩子,感受的到孩子的喜歡,讓媽媽我得以感恩地躺平與老師們合作無間,就這樣過了數年。

可是有一年,開學過了一陣子,小孩就常常說自己不喜歡〇〇老師,就是班導師,甚至對去學校感到意興闌珊。

為什麼?這位老師我在之前學校活動照過面,雖說是一名新調任過來的老師,但言談間未曾感到有什麼問題。可是,和家長的互動,不代表與孩子的互動情況,到底是怎麼回事呢?


「孩子說不喜歡老師」這可能是許多家長在與孩子討論學校時最不想聽到的一句話。當孩子表達出對老師的不喜歡或抗拒時,家長或許感到困惑和無助。但是,這種情況並不少見,而且有很多方法可以幫助孩子處理這種情緒,改善他們和老師之間的關係。

當孩子說不喜歡老師,可以運用哪些處理策略,幫助孩子克服這個困難,進而建立積極的學習環境呢?

策略一、不預設立場,聆聽+觀察孩子的情緒

當孩子表達對老師的不喜歡時,最要緊的是聆聽和表達理解他們的情緒。暫且按耐住想要打斷或試圖解決問題的心情,留給孩子充分的表達空間,讓他們感受到被理解和支持,同時也有助了解問題的根源。

當媽以後,聆聽小孩技巧功力與時俱進,孩子表達的不喜歡,必須要釐清是發發牢騷,還是老師是否有必須特別關注的不當行為

要知道孩子的抱怨有時就是發牢騷,這和大人們念叨:「工作好多!」「時限這麼緊!」是一樣的。就是念叨,他們不見得真的認為不好或是需要改變。這時,千萬不要與孩子一起罵,因為家長的負面態度會直接影響到孩子對老師的觀感,這對於營造學習氛圍有不良影響。

所以順著小孩的話,「然後呢?」「他說什麼?」「那你呢?」(如果孩子是個肯聊的人,那麼「嗯嗯嗯」、「啊啊啊」也行,他自己就會全盤托出了。)

兒童心理學家范妮莎·詹森(Vanessa Jensen,PsyD)說,讓孩子把他們的想法和感受轉化為言語,可以幫助他們通過問題找到解決方法。

儘量引導小孩說出來具體不喜歡的事情,判斷是發牢騷、需與老師溝通的議題、還是惡劣的不當行為,再準備處理方式。只是更小的孩子,還無法用語言表達,就得特別花心思觀察

觀察孩子是否有不同以往的表現,如果發現孩子有以下這些現象,那就要特別留意了:

  • 學習態度改變:孩子突然對學校的學習失去興趣,或表現出不願意去上學的情緒。
  • 情緒變化:孩子可能出現情緒波動大、焦慮、恐懼、憤怒等情緒,而且無法解釋原因。
  • 言語或行為異常:孩子在家中提到與老師有關的負面言語或行為,甚至出現從未表現過的問題行為,也可能完全抗拒提及老師。
  • 身體上的症狀:孩子出現頭痛、胃痛、失眠等身體症狀,可能因為情緒壓力導致。
  • 社交問題:與同學、家人或朋友的關係出現變化,孤立、消極或不願與他人交流。

(如果確實有傷害身心的不當行為,請參考親子天下不適任教師怎麼處理?不適任教師檢舉、求助資源、處理流程一次看懂的處理方式,亦可參考法律百科對小朋友體罰、虐待、不當管教,幼兒園和老師會有什麼法律責任?)

排除了亟需處理的不當行為,喜不喜歡這件事,其實不一定要解決。(蛤?) 會這麼說是因為每個人都有個人好惡,無須強求,也就是投不投緣。每個孩子也有自己喜歡的教學方式,甚至頭髮長短、說話聲音、穿搭風格,這是很難強求的。

當然以下策略都還是可以進行,只是要謹記目的是為了提供孩子更好的學習和心態。


策略二、討論問題的原因和改善方式

接著不妨聊聊孩子不喜歡老師的原因。教學風格不合適?溝通問題?某件覺得不公平的事?開放式的對話,了解孩子的想法和感受,可以幫助我們找到解決問題的方向。

這裡分享自己的常用句型:「為什麼?」(可以多問幾個)「如果老師怎麼處理,你覺得會比較好?」「怎麼做有幫助?」(不一定非得問出個答案,重點是一起思考)

例如,在交談中,我理解到小孩面臨的情況是,新學期的老師比前一位老師嚴格的多,對於課堂練習的要求也多很多,教學的風格相較沒有之前靈活彈性。(好加在,不是惡劣行為,孩子也分享班上有人很喜歡這位老師,因為那名同學之前的老師更加嚴格。這……沒聽過嚴師出高徒嘛?)

然後我們討論一輪,得出結論,無論老師風格如何,喜不喜歡,學習和心情還是在自己 (當然牢騷還是得發的,情緒總是要找到出口吧?!預期我又將施行聆聽策略「嗯嗯嗯」好一陣子)。但是,「如果老師有不當言語和行為,一定要第一時間告訴媽媽。」

策略三、與老師溝通並建立學習合作關係

對於持續存在的困擾,可以聽聽老師的意見。

孩子和老師的溝通不可能完全無礙,也可能會有誤會的存在,出發點非惡意,但遭到惡意的解讀。

所以不妨詢問老師,「我的小孩對〇〇〇(某件事)感覺不太好,這件事困擾著他,老師是不是能幫我了解發生什麼事?」或許真的完全就是誤會一場,同時聽聽看老師有什麼樣的建議,可以幫助孩子和老師在學習這件事上面合作。

老師的回應也可以拿來判斷接下來要怎麼做的參考。

(當然不可能劈頭說小孩不喜歡你,小孩比較喜歡以前的老師,老師會桑心的,家長千萬別一時衝動做這種白目事喔!)

最重要的是透過積極的溝通,促進孩子和老師之間的理解和信任,建立起良好的師生關係。


結語(媽媽悄悄話)

遇到小孩說不喜歡老師的狀況,必須快速釐清,老師有沒有不當行為,因為那可能會對孩子的身心靈造成諾大的負面影響。

經歷全天候帶過小孩,了解與孩子相處非常勞心勞力,老師不是神,這麼多個孩子,不可能完全合乎每個孩子的需求。

自己的想法是,若是老師三觀正、能溝通,至於教學方法及執行細節,可討論但不強求,一方面則引導孩子去適應,畢竟未來出社會也不可能事事順遂。

調整和適應的過程中也是一種學習,特別新學期換老師,一定期間的磨合事正常的,說不定沒多久,孩子就認可新老師了

但是,但是,如果老師本身是很有問題的,例如有不當的言語或行為,例如明知故犯的性騷擾、惡意言語和行動(包含體罰) 傷害孩子的人格,那我會做出選擇,直接離開那個環境!

身為家長,可能無法決定孩子的老師,但比起誰是老師,喜不喜歡老師,更重要的是,在這個課題上培養孩子的積極心態、面對問題如何應對,如何嘗試解決問題



​親師關係、師生關係、親子關係對孩子的成長扮演重要的角色,和所有的關係一樣需要互相尊重,這篇也是一家之言,很歡迎格友來激盪。


我是那個媽媽,喜愛閱讀、寫作、思考。如果您喜歡我的文章,別忘記在右下角按下愛心、追蹤,讓我知道您喜歡。 感謝您的鼓勵與支持: )





留言
avatar-img
留言分享你的想法!
氣泡水-avatar-img
2024/04/25
那個媽媽這篇分析得很好,尤其真的不能只聽孩子的片面之詞,就和孩子一起駡老師,要多方求證看問題點是什麼,再決定後續要如何處理。
那個媽媽-avatar-img
發文者
2024/04/25
氣泡水 謝謝鼓勵。事情還沒弄清楚前中立中立,師生矛盾常出於溝通問題,所以在其中儘量鋪橋樑而不是拆毀。
安立格-avatar-img
2024/04/25
喜歡這篇的分析和結語。這三角習題經“那個媽媽”三兩句話,邏輯關係立馬呈現。家長該扮演和出力的地方也一一涵蓋。高見👍
那個媽媽-avatar-img
發文者
2024/04/25
安立格 謝謝您的喜歡和鼓勵。理想上與老師的關係應也是一個團隊,為共同目標合作。
玄玄心-avatar-img
2024/04/24
孩子剛好遇到同樣的問題,看了心有戚戚焉。我每次都跟老師說:「O O最近很困擾,可以麻煩老師再了解一下嗎?」已經成為我套用的公式了🙌🙌🙌
那個媽媽-avatar-img
發文者
2024/04/25
玄玄心 只能這樣了。畢竟溝通風格有差異😉,這樣大人就適時出手。能跟媽媽談心真是太好了🥰。
CV教養生活-avatar-img
2024/04/25
感謝分享!「千萬不要與孩子一起罵,因為家長的負面態度會直接影響到孩子對老師的觀感,這對於營造學習氛圍有不良影響。」這是很棒的提醒👍👍👍校園生活是否順利,真的要運氣了,祝一切順利了!
那個媽媽-avatar-img
發文者
2024/04/26
CV教養生活 媽媽帶規矩真的累,幼兒園有老師跟別的小朋友的互動容易建立起來。我家也是約2歲去的。小朋友喜歡媽媽就放心了❤️
陽台觀察者-avatar-img
2024/04/25
謝謝那個媽媽提供三個策略,每一招都好需要愛心、耐心,還有技巧。😄 陪孩子長大好像也在修練自己,也是人生做不完的功課,祝福那個媽媽喜樂在其中。❤️
那個媽媽-avatar-img
發文者
2024/04/25
陽台觀察者 是呀,真的是修練,練習修身養性😆感謝每一天我們都會遇到不同的人事物,讓我們有機會變得更好。謝謝您的祝福,也祝您天天喜樂哦❤️
avatar-img
那個媽媽的沙龍
105會員
49內容數
Hi! 我是那個媽媽!
那個媽媽的沙龍的其他內容
2025/04/07
阿曼達陶德的故事,十三年前震驚全球,也持續提醒著我們網路霸凌與兒少性剝削的嚴重性。本文回顧阿曼達的遭遇,探討事件背後的社會議題,並提供因應網路犯罪的建議,包含尋求專業協助管道與相關資源連結。
Thumbnail
2025/04/07
阿曼達陶德的故事,十三年前震驚全球,也持續提醒著我們網路霸凌與兒少性剝削的嚴重性。本文回顧阿曼達的遭遇,探討事件背後的社會議題,並提供因應網路犯罪的建議,包含尋求專業協助管道與相關資源連結。
Thumbnail
2025/04/01
隨著黃子佼事件等負面新聞引發社會關注網路兒童安全問題,本文作者分享自身經驗及觀察,提醒家長應教導孩子網路安全的重要性,並提出具體防範措施及應對策略。文章強調網路潛藏風險,並呼籲社會共同努力創造更安全的網路環境。
Thumbnail
2025/04/01
隨著黃子佼事件等負面新聞引發社會關注網路兒童安全問題,本文作者分享自身經驗及觀察,提醒家長應教導孩子網路安全的重要性,並提出具體防範措施及應對策略。文章強調網路潛藏風險,並呼籲社會共同努力創造更安全的網路環境。
Thumbnail
2025/03/20
父母的陪伴對孩子大腦發展至關重要,優質陪伴勝過長時間陪伴。文章從《從陪伴開始的全腦教養》出發,探討安全依附、高品質陪伴的重要性及具體實踐方法,並強調陪伴對孩子大腦神經連結、壓力反應、語言及社交能力、執行功能的影響。
Thumbnail
2025/03/20
父母的陪伴對孩子大腦發展至關重要,優質陪伴勝過長時間陪伴。文章從《從陪伴開始的全腦教養》出發,探討安全依附、高品質陪伴的重要性及具體實踐方法,並強調陪伴對孩子大腦神經連結、壓力反應、語言及社交能力、執行功能的影響。
Thumbnail
看更多
你可能也想看
Thumbnail
「欸!這是在哪裡買的?求連結 🥺」 誰叫你太有品味,一發就讓大家跟著剁手手? 讓你回購再回購的生活好物,是時候該介紹出場了吧! 「開箱你的美好生活」現正召喚各路好物的開箱使者 🤩
Thumbnail
「欸!這是在哪裡買的?求連結 🥺」 誰叫你太有品味,一發就讓大家跟著剁手手? 讓你回購再回購的生活好物,是時候該介紹出場了吧! 「開箱你的美好生活」現正召喚各路好物的開箱使者 🤩
Thumbnail
介紹朋友新開的蝦皮選物店『10樓2選物店』,並分享方格子與蝦皮合作的分潤計畫,註冊流程簡單,0成本、無綁約,推薦給想增加收入的讀者。
Thumbnail
介紹朋友新開的蝦皮選物店『10樓2選物店』,並分享方格子與蝦皮合作的分潤計畫,註冊流程簡單,0成本、無綁約,推薦給想增加收入的讀者。
Thumbnail
當你邊吃粽子邊看龍舟競賽直播的時候,可能會順道悼念一下2300多年前投江的屈原。但你知道端午節及其活動原先都與屈原毫無關係嗎?這是怎麼回事呢? 本文深入探討端午節設立初衷、粽子、龍舟競渡與屈原自沉四者。看完這篇文章,你就會對端午、粽子、龍舟和屈原的四角關係有新的認識喔。那就讓我們一起解開謎團吧!
Thumbnail
當你邊吃粽子邊看龍舟競賽直播的時候,可能會順道悼念一下2300多年前投江的屈原。但你知道端午節及其活動原先都與屈原毫無關係嗎?這是怎麼回事呢? 本文深入探討端午節設立初衷、粽子、龍舟競渡與屈原自沉四者。看完這篇文章,你就會對端午、粽子、龍舟和屈原的四角關係有新的認識喔。那就讓我們一起解開謎團吧!
Thumbnail
昨天去早市吃麵時,遇到了以前的學生家長。 他的小孩我印象很清楚,小時候被家長寵壞,變成是一個只知道讀書卻缺乏生活自律、甚至生活能力的學生。 我第一天教他就對家長講我會關注在生活能力部份,意思是訓練他有能力生存在社會上不會處處碰壁,家長很相信我,於是就開始進行改變性格大作戰了。 首先就是請他整理
Thumbnail
昨天去早市吃麵時,遇到了以前的學生家長。 他的小孩我印象很清楚,小時候被家長寵壞,變成是一個只知道讀書卻缺乏生活自律、甚至生活能力的學生。 我第一天教他就對家長講我會關注在生活能力部份,意思是訓練他有能力生存在社會上不會處處碰壁,家長很相信我,於是就開始進行改變性格大作戰了。 首先就是請他整理
Thumbnail
透過改變教育方式,從補習班老師轉變為家教老師的經驗。提供因材施教的方式,讓學生自發學習,並與家長協作,解決問題學生的困境。
Thumbnail
透過改變教育方式,從補習班老師轉變為家教老師的經驗。提供因材施教的方式,讓學生自發學習,並與家長協作,解決問題學生的困境。
Thumbnail
導師管教學生是職責,管到學生家裡去就是逾責! 而且我何德何能啊! #導師的修煉 之 與家長好好溝通 但如果學生在學校的行為是果,在家裡的情形是因,那,可以逾責以對症下藥嗎? 例如, ❦ 請家長不要對孩子太兇,兇過頭,他(她)叛逆的方式之一,就是拒絕學習、擺爛成績,這是無聲的抗
Thumbnail
導師管教學生是職責,管到學生家裡去就是逾責! 而且我何德何能啊! #導師的修煉 之 與家長好好溝通 但如果學生在學校的行為是果,在家裡的情形是因,那,可以逾責以對症下藥嗎? 例如, ❦ 請家長不要對孩子太兇,兇過頭,他(她)叛逆的方式之一,就是拒絕學習、擺爛成績,這是無聲的抗
Thumbnail
導師是孩子們在校的父母, 至少敝校的校長常常這樣說! 所以難免要和孩子的親生父母,談到一些孩子的事、班級的事、學校的事…… #導師的修煉 之 與家長好好溝通 與家長們交談的過程及內容, 有時候會令我有不同的"結論感受", 例如, ❦ 這是一場正常的親師溝通 ❦ 這是家長在想
Thumbnail
導師是孩子們在校的父母, 至少敝校的校長常常這樣說! 所以難免要和孩子的親生父母,談到一些孩子的事、班級的事、學校的事…… #導師的修煉 之 與家長好好溝通 與家長們交談的過程及內容, 有時候會令我有不同的"結論感受", 例如, ❦ 這是一場正常的親師溝通 ❦ 這是家長在想
Thumbnail
學測成績出爐,接下來校內就會常常聽到高三導師同仁們這樣的對話(哀怨)。 大O老師:「家長叫我一定要幫他勸孩子念XX大學,我早就勸過了,孩子不想啊!然後家長就問,能不能也請校長勸勸他(她)!」 大P老師:「現在小孩哪會這麼乖嘛~我看要勸,也應該是勸那個家長『想開一點』。」 O:「就是說嘛!家長還
Thumbnail
學測成績出爐,接下來校內就會常常聽到高三導師同仁們這樣的對話(哀怨)。 大O老師:「家長叫我一定要幫他勸孩子念XX大學,我早就勸過了,孩子不想啊!然後家長就問,能不能也請校長勸勸他(她)!」 大P老師:「現在小孩哪會這麼乖嘛~我看要勸,也應該是勸那個家長『想開一點』。」 O:「就是說嘛!家長還
Thumbnail
當孩子表達對老師的不喜歡或抗拒時,家長或許感到困惑和無助。但是,這種情況並不少見,而且有很多方法可以幫助孩子處理這種情緒,改善他們和老師之間的關係。本文提供了三項應對策略,讓家長更好地瞭解孩子的情緒,並促進孩子和老師之間的理解和信任。
Thumbnail
當孩子表達對老師的不喜歡或抗拒時,家長或許感到困惑和無助。但是,這種情況並不少見,而且有很多方法可以幫助孩子處理這種情緒,改善他們和老師之間的關係。本文提供了三項應對策略,讓家長更好地瞭解孩子的情緒,並促進孩子和老師之間的理解和信任。
Thumbnail
當孩子們在作文班看到代課老師,他們心中不禁升起不安與疑惑。透過與孩子們的對話,讓他們更能理解老師的難處,並學會同理。下次面對類似情況,他們可能會有不同的感受。
Thumbnail
當孩子們在作文班看到代課老師,他們心中不禁升起不安與疑惑。透過與孩子們的對話,讓他們更能理解老師的難處,並學會同理。下次面對類似情況,他們可能會有不同的感受。
Thumbnail
我一直覺得親師溝通很重要,也對老師很尊重,但昨天跟孩子班導的溝通卻讓我懷疑是不是代溝的問題。 我讓孩子參加課後班的動機很簡單,就是適應他所要待的求學生涯最長的環境。班上留課後班的同學只有個位數,但從這學期開始問題不斷。之前同學抱他、為他打架我想老師都處理好了我也就沒再詢問後續。
Thumbnail
我一直覺得親師溝通很重要,也對老師很尊重,但昨天跟孩子班導的溝通卻讓我懷疑是不是代溝的問題。 我讓孩子參加課後班的動機很簡單,就是適應他所要待的求學生涯最長的環境。班上留課後班的同學只有個位數,但從這學期開始問題不斷。之前同學抱他、為他打架我想老師都處理好了我也就沒再詢問後續。
Thumbnail
其實這篇的標題也可以叫做: 如果家長抱怨學校時,該怎麼做比較好? #導師的修煉 之 與家長好好溝通 一個班級裡這麼多學生, 每個學生又的那麼多家長, 所以, 難免(遲早)會遇到「家長抱怨學校的不是」的時候! 該怎麼做比較好? ❦情境一:一起互相抱怨取暖 學校的暗黑面,
Thumbnail
其實這篇的標題也可以叫做: 如果家長抱怨學校時,該怎麼做比較好? #導師的修煉 之 與家長好好溝通 一個班級裡這麼多學生, 每個學生又的那麼多家長, 所以, 難免(遲早)會遇到「家長抱怨學校的不是」的時候! 該怎麼做比較好? ❦情境一:一起互相抱怨取暖 學校的暗黑面,
追蹤感興趣的內容從 Google News 追蹤更多 vocus 的最新精選內容追蹤 Google News