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提問的內容越是清晰，強者、聰明人越能在短時間內做判斷、給出精準的建議，他們會對你產生「好印象」，認定你是「積極」的人，有機會、好人脈會不自覺地想引薦給你
我總是希望能夠為學員提供全面而深入的訓練。循序漸進的課程設計同樣重要。在追求全面性的同時,我也要學會適度取捨,需要不斷反思修正自我和學習的課題。
練琴對多數人來講，
的確不是一件輕鬆的事！
甚至是很需腦力的過程.
但我經過這麼多年的練琴經驗，
無論是學生時代音樂系的練琴、考試、比賽與伴奏等，
到目前以教會司琴準備為主，
慢慢可以更多發現體會在練琴時的一些心得與收穫.
以下內容比較適合針對：
會刻意排一些時間練習與有特定目標的人
手忙腳亂的我始終沒有跟上老師所播放的旋律，挫折屢生，最後沒有在和同學們繼續報下一期。然而在那段日子裡，這個外在的節奏還是在我的身體裡留下些經驗與印記。這段經驗也讓我在看到臉書跳出的影片時，幾乎是沒有考慮太多就下單即將在9月公演的芭蕾舞。
歡迎來到處暑競技場
我先說，鋼琴檢定考如果可以給學生目標，適度安排是好的，但我在對岸所遇到的學生家長老是一句話：「我們小學之內要考完十級（最高級）」
然後勒，那些高級別的曲子就不是小學生適合彈的，而且讓他們聽點音樂，就在那邊「孩子聽不懂」什麼的，如果連音樂都不願意去了解，那你們讓孩子去彈那些曲
古琴吉他彈琴課題。指頭與指甲
指甲與指頭音樂上有甚多課題需探討。使用指甲與否就是學問?
古琴七弦。吉他一般六弦。
指甲與指頭課題不同無法比較。不使用指甲要彈出聲響就非常難。
指頭要彈出指甲聲響更難。柔和不刺耳無指甲恰恰聲。
彈琴需運全身氣勁。指甲做不到。指頭方能。
吉他尼龍弦用指頭彈彈出指甲聲難上
縫好緞帶後，就準備迎來人生第一堂硬鞋課啦！
縫好緞帶試穿到腳上的那一瞬間，覺得芭蕾學習之路充滿希望！
通勤到教室的路上，不知哪來的自信，覺得自己等等一定會表現得ber棒
殊不知一到教室換上鞋子後…
光速被大打臉!!!!!!!!!
乾~~~ 一穿上我的全新R Class硬鞋後，站都還沒站
大家怎麼看待孩子不想繼續學才藝或課外活動的情況？應該堅持還是及早退出？這篇文章分享了孩子學習過程，並提出瞭解孩子想法、鼓勵試錯、尋找喜歡的事是非常重要的。此外，文章分享親身經歷，讓大家思考和分享自己的觀點。
提問的內容越是清晰，強者、聰明人越能在短時間內做判斷、給出精準的建議，他們會對你產生「好印象」，認定你是「積極」的人，有機會、好人脈會不自覺地想引薦給你
我總是希望能夠為學員提供全面而深入的訓練。循序漸進的課程設計同樣重要。在追求全面性的同時,我也要學會適度取捨,需要不斷反思修正自我和學習的課題。
練琴對多數人來講，
的確不是一件輕鬆的事！
甚至是很需腦力的過程.
但我經過這麼多年的練琴經驗，
無論是學生時代音樂系的練琴、考試、比賽與伴奏等，
到目前以教會司琴準備為主，
慢慢可以更多發現體會在練琴時的一些心得與收穫.
以下內容比較適合針對：
會刻意排一些時間練習與有特定目標的人
手忙腳亂的我始終沒有跟上老師所播放的旋律，挫折屢生，最後沒有在和同學們繼續報下一期。然而在那段日子裡，這個外在的節奏還是在我的身體裡留下些經驗與印記。這段經驗也讓我在看到臉書跳出的影片時，幾乎是沒有考慮太多就下單即將在9月公演的芭蕾舞。
歡迎來到處暑競技場
我先說，鋼琴檢定考如果可以給學生目標，適度安排是好的，但我在對岸所遇到的學生家長老是一句話：「我們小學之內要考完十級（最高級）」
然後勒，那些高級別的曲子就不是小學生適合彈的，而且讓他們聽點音樂，就在那邊「孩子聽不懂」什麼的，如果連音樂都不願意去了解，那你們讓孩子去彈那些曲
古琴吉他彈琴課題。指頭與指甲
指甲與指頭音樂上有甚多課題需探討。使用指甲與否就是學問?
古琴七弦。吉他一般六弦。
指甲與指頭課題不同無法比較。不使用指甲要彈出聲響就非常難。
指頭要彈出指甲聲響更難。柔和不刺耳無指甲恰恰聲。
彈琴需運全身氣勁。指甲做不到。指頭方能。
吉他尼龍弦用指頭彈彈出指甲聲難上
縫好緞帶後，就準備迎來人生第一堂硬鞋課啦！
縫好緞帶試穿到腳上的那一瞬間，覺得芭蕾學習之路充滿希望！
通勤到教室的路上，不知哪來的自信，覺得自己等等一定會表現得ber棒
殊不知一到教室換上鞋子後…
光速被大打臉!!!!!!!!!
乾~~~ 一穿上我的全新R Class硬鞋後，站都還沒站
大家怎麼看待孩子不想繼續學才藝或課外活動的情況？應該堅持還是及早退出？這篇文章分享了孩子學習過程，並提出瞭解孩子想法、鼓勵試錯、尋找喜歡的事是非常重要的。此外，文章分享親身經歷，讓大家思考和分享自己的觀點。