班上最最最最x100惹人讨厌的人
1.害群之马
例子一：
一直说话一直说话，老师警告还越讲越大声。搞到全班罚抄（讨厌度：****）
例子二：
全班把课室打扫得干干净净，这时，一个人将垃圾丢在地上。结局分为两种：结局一：巡查老师经过，马上骂我们。结局二：巡查老师检查时经过，扣我们班分（讨厌度：******）
2.做作女
例子一：老师不在的时候，一直乱打乱骂人，老师一来，马上讨好老师。（我曾经做过这种事，不过后来被朋友讨厌才知道（我还是和那个朋友和好咯））（讨厌度：****）
例子二：无事献殷情，在老师表扬时嘚瑟（讨厌度：*****）
3.小报告仔
例子一：随处打小报告（讨厌度：******）
例子二：不仅随处打小报告，还添油加醋（讨厌度：**********）
未完待续！
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隨著理財資訊的普及，越來越多台灣人不再將資產侷限於台股，而是將視野拓展到國際市場。特別是美國市場，其豐富的理財選擇，讓不少人開始思考將資金配置於海外市場的可能性。
然而，要參與美國市場並不只是盲目跟隨標的這麼簡單，而是需要策略和方式，尤其對新手而言，除了選股以外還會遇到語言、開戶流程、Ap
嘿，大家新年快樂~ 新年大家都在做什麼呢？
跨年夜的我趕工製作某個外包設計案，在工作告一段落時趕上倒數。
然後和兩個小孩過了一個忙亂的元旦。在深夜時刻，看到朋友傳來的解籤網站，興致勃勃熬夜體驗了一下，覺得非常好玩，或許有人玩過了，但還是想寫上來分享紀錄一下~
時間一天又一天的過去，所有的人都在不斷向前，而我卻還像個小孩一樣，整天打架、搞怪、翹課，在所有老師眼裡是無藥可救的壞學生，在同儕眼裡是個無惡不做的流氓，但在張盈枋眼裡⋯⋯
這一節是李爾森的國文課，全班都沉浸模擬考的題本中，只剩下筆尖和紙張的摩擦聲，而我也不例外，努力的在答案卷上作答
從那次事件後班導再也沒給我好臉色過，一點雞毛蒜皮的小事都要和我計較，放大檢視我的各種行為，稍微有什麼動靜，她就會把我抓去教官室，警告、小過接連不斷的寄出，要不是張盈枋和梅教官幫我擋著，我可能早就被學校開除了。
升到高二的我漸漸明白學校的行動準則，了解學校主要的運作方式......校規
先說周5加班的事。
小朋友真的是亂七八糟！
三個小朋友，在外面哭成一團，據說哭掉一包衛生紙，
我都被驚笑了！
蛤！到底是！
於是走過去關心，
但只要接近她們一次，她們就會又哭一次！
所以，是因為我長得太噁心的關係嗎！
事後，好多人私下問我：學妹們為什麼哭？
哈哈哈
某日，一位坐在我前面的同學被老師叫到教桌前，在全班同學面前責問，他因何在座位上對某女老師的胸部指指點點還賊笑（偷笑）些什麼似的，總之該位無辜同學就是受了一頓臭罵．
大L老師，曾跟導生有衝突，心結難解，所以對全班學生做分類，定義"敵我"，畫清界線，讓學生清楚明白，不要隨便越界。
☙ ❦ ❧
大M老師，好惡分明，對導生有好之，有惡之，多次私下對其他同仁透露對不喜歡的導生之厭惡。
☙ ❦ ❧
老師也是人，也有情緒，也有愛恨情仇，很人性，很正常。
學
雖然我只當一個禮拜的課輔班老師，但我真的被那群又愛又恨的臭小孩整個半死，我除了要上美勞課，教他們做小書之外，我還要擔任中低年級小孩的班導，負責管他們寫功課、吃午餐、睡覺、打掃等等一堆事情，真的是有夠累人的。
這該從何說起呢……
偶爾在班級中，會遇到學生跟我抱怨其他老師，這種場合通常很尷尬……我承認我還蠻想知道那些同仁做了什麼被學生討厭的事？(八卦總是令人牽掛) 因為這樣，我才可以不要踩地雷，這是為了學生以及自己好 (這個理由夠冠冕堂皇)~~
但是學生講得太嗨的話，那我好像眼睜睜地在看同仁的笑話？！這
某師帶著某生到辦公室，找到某生的導師。
某師對導師說：「導師，他在班上干擾上課，而且對我很沒禮貌。那我就把他交給你了。」
某師離開。
導師接著對某生說：「你又這樣了，我上次已經跟你說過，再犯一次，我就是請家長到校，並記過處份。」
生：「可以聽我解釋一下嗎？」
師：「我不聽，你不用說。沒
曾聽學生說，‘’老師‘’，就是會給人壓力，不管這個老師兇？還是不兇？
也曾經，納悶一位和藹可親的同仁，為什麼他的導師班學生會那麽‘’怕他‘’？
前幾日，班上一個孩子，英文課時，在走廊用手機錄自己的英文口說；我恰巧經過，便走去探望看看她在做什麼？她回頭發現我時，嚇了一大跳！驚慌失措的樣子！好像
隨著理財資訊的普及，越來越多台灣人不再將資產侷限於台股，而是將視野拓展到國際市場。特別是美國市場，其豐富的理財選擇，讓不少人開始思考將資金配置於海外市場的可能性。
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某日，一位坐在我前面的同學被老師叫到教桌前，在全班同學面前責問，他因何在座位上對某女老師的胸部指指點點還賊笑（偷笑）些什麼似的，總之該位無辜同學就是受了一頓臭罵．
大L老師，曾跟導生有衝突，心結難解，所以對全班學生做分類，定義"敵我"，畫清界線，讓學生清楚明白，不要隨便越界。
☙ ❦ ❧
大M老師，好惡分明，對導生有好之，有惡之，多次私下對其他同仁透露對不喜歡的導生之厭惡。
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老師也是人，也有情緒，也有愛恨情仇，很人性，很正常。
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雖然我只當一個禮拜的課輔班老師，但我真的被那群又愛又恨的臭小孩整個半死，我除了要上美勞課，教他們做小書之外，我還要擔任中低年級小孩的班導，負責管他們寫功課、吃午餐、睡覺、打掃等等一堆事情，真的是有夠累人的。
這該從何說起呢……
偶爾在班級中，會遇到學生跟我抱怨其他老師，這種場合通常很尷尬……我承認我還蠻想知道那些同仁做了什麼被學生討厭的事？(八卦總是令人牽掛) 因為這樣，我才可以不要踩地雷，這是為了學生以及自己好 (這個理由夠冠冕堂皇)~~
但是學生講得太嗨的話，那我好像眼睜睜地在看同仁的笑話？！這
某師帶著某生到辦公室，找到某生的導師。
某師對導師說：「導師，他在班上干擾上課，而且對我很沒禮貌。那我就把他交給你了。」
某師離開。
導師接著對某生說：「你又這樣了，我上次已經跟你說過，再犯一次，我就是請家長到校，並記過處份。」
生：「可以聽我解釋一下嗎？」
師：「我不聽，你不用說。沒
曾聽學生說，‘’老師‘’，就是會給人壓力，不管這個老師兇？還是不兇？
也曾經，納悶一位和藹可親的同仁，為什麼他的導師班學生會那麽‘’怕他‘’？
前幾日，班上一個孩子，英文課時，在走廊用手機錄自己的英文口說；我恰巧經過，便走去探望看看她在做什麼？她回頭發現我時，嚇了一大跳！驚慌失措的樣子！好像