在這過程中,至少讓孩子懂了維護生命不是一件簡單的事
最近孩子拜訪許多學伴家,看到了許多可愛的寵物,回家變跟我說他也想養一隻
很早之前,我們就有以此討論過
但可能欲望來得又猛又烈,孩子忍不住再次跟我提出
最後,沒辦法,家裡的後院迎來一株新朋友,由他全權照顧
植物的求生能力特別強,只要孩子能自行做功課、找尋對此植物好的種植方式,並且獨自好好養育一段時間,期間我們其他家人都不會出手協助,成功的話就可以看看適不適合養寵物
「但他不是活的,不會跟我互動。」
但你連不互動的都無法花心力照顧好,更何況是不會動的呢?
『動物除了給吃的、住的環境、還要陪伴、互動,不管是時間、金錢,以及要付出的心力都比植物高難度許多。所以當你挑戰完植物,再來討論動物吧!你可以把這個當成你負擔一份生命的練習。』
大概孩子也有點擔心自己的持續力
他自行上網選了一株植物,找尋它的特性及照顧的方式,加入論壇看別人的經驗
植物剛拿回家的時候,看著他忙著土壤的比例、施肥的方式、澆水的頻率、日照的位置忙忙碌碌
一開始看植物垂頭喪氣的時候擔心、土壤的濕度抓不定而緊張
後來他漸漸的忘了植物的呼喊,好幾次我忍不住想提醒他,但都忍住了
直到昨天他垂頭喪氣的告訴我:「為另外一個生命負責,好辛苦。」
我跟著他一起到後院方埋葬他的「心血」,他說:「我對他好,他不見得馬上回應我;我忽略他,他直接跟我說掰掰⋯⋯。養活一條生命,真的好難。」
我忍不住在心裡吐槽:『這跟養你沒什麼兩樣啦!」
後來孩子再也沒有提出他想養寵物的話題
大概覺得依照自己的能力,還不足以負荷另一條生命吧!