【異位性對話】聲音書寫實驗室｜聲文專欄｜在德希達渠道與裸聲之間

文學的地方想像

更新於 2023/08/16發佈於 2023/08/16閱讀時間約 6 分鐘

00：27　這次，你躡手躡腳地從我後面靠近。

01：18　我想盯著你看，但你魚骨般透明，忽左忽右，緩緩地彈過來，又彈過去。輕盈的。富有彈性的。

01：37　突然你像冰淇淋一樣融化了。更多冰塊憑空出現，這些冰塊沒有填滿任何地方。我還是不能感覺到涼爽。

04：17　好吧，冰面顆粒的摩擦，以及更立體的咀嚼著冰塊，我終於確定你在這裡。

06：16　那麼，像這樣，我才正想著你要請我吃點心。你卻又開始左右彈回來，彈過去。我追蹤你的位置，不斷地凝視，而你像吹泡泡那樣輕盈的一再消失。

06：40　你又要給我更多的冰塊？更多的牙齒？更多的骨骼？骨骼從骨骼的洞中穿過，落地，刮過地面的鋪墊，產生一道又一道的刻痕。剛剛全部的水都哪裡去了？我不會輕易離開，因為這些精巧的刻痕、碎片，和你閃躲的姿態。

09：06　我想你是一個類似雜耍特技的演員？此刻你正在一顆球和其他物件的堆疊上，保持著奇怪的平衡，再慢慢站起來。緩慢的過程中，還擺出幾個假意的踉蹌。現在我看出這個空間充滿中細細密密的鋼索絲線。你舉著肩膀，繞著這些絲線，危險的閃身。

09：45　一片又一片，你削下一些極薄的肉片又將剩下的擠成泥狀。師傅，這是你的料理嗎？

10：20　現在我開始期待滿桌的肉聲料理了。每一道你都會親自示範給我看怎麼組成的嗎？

14：34　你抓起幾種豆類噴灑出去，佈滿狹長盤面，然後加上一條細細的麵，和幾片枯碎的斷面，厚實的塊狀組合。點綴一枝紅色的裝飾枝枒。你端過來的方式使枝枒不斷的搖擺、搖擺，在搖擺中融化，被晃成抹醬。我用它勻著豆子吃了。

17：10　下一道料理：你切一些很細的絲，與更細的，另一種顏色的絲，一小撮藍色的粉末，在你並不操作的時候，因為前面的某個聲音在此處發酵，自動灑下。碎骨片。石蓮花？肥厚的植物葉面？葉面的反光和氣味對我來說有些薰人。一點醬汁。更多醬汁。醃漬。

21：33　一隊白衣女子走進來，踏著緩慢的舞步，她們定格。而你只是撥了撥盤子，擺放更多的餐具。另一組腳步更細碎輕盈的女子列隊兩側走進來，她們速度飛快，安靜無聲，各就定位。

原始發佈時間：2019年12月11日

對話模式

本組聲文專欄中，你聽到的聲音，乃是受到對話意識牽制的當下所產出，文字部分亦然，它們的誕生起始時間完全相同，不是各自分別獨立生產。

本組合聲音和文字的製造，包含兩人視覺、聽覺接收資訊，以及聆聽／凝視的同時，仍在一定程度上可以保持操作自如的手部勞動組合而成。

兩人事先確認創作模式，並在同一空間，同時啟動以下步驟：

聲音創作者進行現場即興（由聲音先出發），而文字創作者則透過電腦打字與之對話，電腦上的文字則投影在兩人所處的空間，能讓聲音創作者一目瞭然的空白牆壁上，以便即興處理聲響的過程，聲音創作者可以自由看見打字回應的內容。

文字創作者每一段文字打出之前，會觀察計時器，先打上記錄該段落啟動書寫的確切時間（單位：00分00秒），再寫入文字部分，文字段落結束的時間則不特別記錄。

關於最終呈現的考量，原本設想過將電腦打字以螢幕即時錄影，疊加聲音錄音製成影片，在Youtube頻道上同步播放。但經雙方共同決定，為了不主動製造更多文字影像閱讀占用聲響聆聽的曖昧干擾，介入聆聽者本身以其他想像參與聲音對話的機會，且更精準的維持文字部分占用對話的比例，決定仍讓聲音／文字分別陳列，保持個別資訊強度。

創作者　聲音：谷奐暲

1977年生，高雄前鎮人，高雄聲音聆聽推廣單位「耳蝸」成員。曾從事樂手、藝文展演空間、美術編輯、DJ、活動企劃、倉儲工人、音響專員、唱片行店員……等，2004年同樂友組成實驗搖滾樂團BRC，參與國內外演出，後轉向個人宅錄及創作（磁帶噪音／物件／Soundscape／電噪），作品呈現多探討因緣、苦空無常，另與聲音藝術家劉芳一有 Poor Squirrel 即興音樂組合，現為巴多池塘唱片行負責人。

創作者　文字：藍念初

1988年生，高雄楠梓人，2014年以「現代詩的語言問題研究」畢業於成功大學中文研究所。以文學和跨領域藝術聯覺、解讀、互譯、記錄、企劃工作為主，嘗試將文本分析的技術轉化成藝文導讀、創作的基礎。現為高雄文學館企劃專員，在館內從事文學人體實驗。2019年企劃包含「聲音書寫實驗室」系列、「文學帶路心旅行」系列，紀實劇本工作坊、《高雄文學地方誌》編輯、「文學咖啡讀書會」主持人。

「聲音書寫實驗室」系列

高雄文學館2019年5－10月的「聲音書寫實驗室」系列，包含記錄在地實驗音樂發展歷程的海報、書誌展覽「隔牆入耳：聲與聲之外」，將高雄文學館文學書房展覽空間，打造為「實驗音樂的房間」；企劃文學作品以DJ選樂導讀／聆的「音樂直播」；文字創作者和聲音創作者現場進行跨藝交流的「演出對談」；聆聽不同音樂類型，並以文字進行書寫練習的「音樂書寫工作坊」；不同對話形式，讓聲音和文字互動組成的「聲文專欄」。