【草原初體驗!】 圖/文 黃久真、陳盈綺、游千瑩

更新於 發佈於 閱讀時間約 1 分鐘
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好久不見的太陽公公終於出來了,

於是我們與孩子一起到草原去跑跑囉!剛開學時孩子們在適應環境,

接下來又一直在下雨,終於我們等到了天氣好的時候,

帶孩子們去探索校園中的環境囉,帶孩子到草原走走,

孩子們在草原中發現了許多新奇的東西喔⋯⋯

丞赫:老師,那是什麼東西 呀,一直跳來跳去的!

祐均:我知道,那個叫蚱蜢喔!

小朋友們:好像很好玩,他一直跳來跳去欸!

孩子們大家都很認真的蹲在草地上觀察蚱蜢,

在蚱蜢跳來跳去的草原中傳來了陣陣的笑聲,

孩子們也因為看見了新奇的事物,對於草原也對了更多的期待,

也期待著下次再到草原上探險囉!

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每一天,都有許多的故事在教室、在廣場、在校園的每個角落上演著,學習與生活密不可分,在日常中學習著的,都是未來大能力的累積。每一個故事,都讓孩子的成長有了一個可安置的回憶資料庫可供尋找、回憶、與珍藏。
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一起唱童話 每天下午,點心時間結束後, 老師都會播放音樂故事劇給孩子們聆聽, 每天我們都會聽幾則不同的故事, 故事有龜兔賽跑、小紅帽、大野狼與七隻小羊等耳熟能詳的故事。 孩子們每天都聽得津津有味的, 音樂故事劇和其他有聲故事最大的不同在於, 在故事中融入了音樂,把故事的部分用「唱」
「老師!這個綠色的勾勾是做什麼的?」 「老師!那為什麼還有紅色的叉叉?」 孩子們問的就是這學期開始的簽到方式。 這個簽到小道具原本是老師要用來提醒每日代辦事項的, 而先前在星光家時我們使用的是簽到星星, 不過進入大班後的孩子,多數已能仿寫姓名, 所以就利用了這個小道具, 讓孩子仿寫
因為節氣的活動,我們在學校體驗了太極拳的招式, 以及品嘗水梨、鴨肉、豆花,還有放鬆身心的子午覺、按摩服務! 這一連串的慢活,也為生活帶來有趣的話題! 這一天早上我們宣傳著節氣的指令,並練習著下午放鬆按摩的動作, 平常很少互相按摩的孩子們紛紛笑了起來, 感受著原來按摩這麼舒服呀! 你幫我、
啊~下雨下到我們都快發霉啦!上週開學到現在每天早上幾都 下雨不停呀!多半的早會的時間我們都在二樓多功能教室中度過, 這天孩子們在喝水時看了看身旁的小哥哥、小姊姊們大家都玩的不 亦樂乎決定想加入一起玩樂,在玩的過程中呢,孩子發現了像溜滑 梯一樣的l梯子........ 丞赫:老師~有
清潔溜溜小隊出發去打掃, 從中班開始已經是我們的生活日常, 孩子們除了熟悉自己的工作以外, 也開始會主動協助其他工作時間較長的同學, 一起將教室打掃乾淨。 這天,惟安主動說要協助掃地的天亮, 檢查地板有沒有掃乾淨, 結果發現仍有不少頭髮掉在地面較難清掃, 其他同學見狀就索性蹲下撿起地
這週是開學第二週囉, 孩子已經漸漸習慣及適應學校環境了喔, 從上週的哭聲逐漸進入了笑聲階段了, 孩子也開始會嘗試自己完成自己的事情了, 會練習自己吃飯,會自己練習收書包, 也會練習排隊了喔。 孩子對於學校生活有些陌生, 但孩子們的適應能力很好,不用讓爸爸媽媽擔心喔, 我們都有在好好長
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