自己嚇自己
放了一個月的暑假
回來上琴課了（升小二生）第一堂 哭著 不上課師；「老師知道妳放長假，今天是來復習的。妳是有學過的，不會忘記什麼都彈不了」
學生雙手把臉上的眼淚往兩側擦去。
以左右手分別彈奏
師：「彈得很好啊！ 妳沒忘記啊！」
孩子 展顏了 嘴角上揚了
完成了一堂琴課
…………
孩子 生性 要求完美 常會自己嚇自己
不容許 被否定 說不好
以致 自認不符標準 而逃避現實 能不上課就不上課
…………
謝謝家長🙏一路堅持✊
一手溫柔一手堅定
允許孩子有情緒
並肯定態度一路陪伴
#鋼琴小精靈 風的華爾滋
#手指的暖身運動
#收心💕
#幼童鋼琴
#以愛滋養聆聽引導
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越來越多鋼琴老師抱怨加無奈，學生回家不練習就算了，現在連在教室也不願意練習：最多就是彈三次，再多次孩子就要生氣了，哄了也鬧情緒，嚴厲又哇哇哭，好像不是在教琴，是在當保姆。
家長不要陪課
遇到這樣的學生，通常很多是家長在旁邊陪課的；當孩子鬧情緒時，我相信家長也不是不想管教，可能當著老師的面不好
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然後勒，那些高級別的曲子就不是小學生適合彈的，而且讓他們聽點音樂，就在那邊「孩子聽不懂」什麼的，如果連音樂都不願意去了解，那你們讓孩子去彈那些曲
我要學琴。」那年，英男7歲，他央求媽咪讓他學琴。
「你真的要學琴？為什麼想學？」媽媽好奇的問。
英男害羞地笑著，什麼都沒有說。隔天，媽媽問小學老師：「班上有同學學鋼琴或小提琴嗎?」「沒有，只有隔壁班的小二生Emily 每天練鋼琴。」
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