風已起，雨將至：臺灣站在全球英文教學的浪頭上
https://www.facebook.com/wen.hsiao.100/posts/10226858621385171?ref=embed_post 蕭文乾 2023年6月18日 發表
美國孩子的閱讀障礙，已經來到史無前例的66％；因此，他們浪子回頭，擁抱「科學證據派」的「PA金字塔」。「PA金字塔」就是PA為首，phonics在後，再速讀、才單字、最後正式進入閱讀，這樣的五步驟腦神經學習迴路。
美國、加拿大、英國、澳洲，
這四個國家的英文教育，
乃至政治版圖，
勢將以「今年暑假」為分界點，
勢將以「PA金字塔」為轉捩點，
勢將以「臺灣經驗」為決勝點。
這三點，已經「勢無法擋」。
無法擋的，細論之，是三件事：
1. 窮途末路。
2. 惡狗攔路。
3. 臺灣領路。
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窮途末路：
1. 美國孩子的閱讀障礙，已經來到史無前例的66％；
2. 因此，他們浪子回頭，擁抱「科學證據派」的「PA金字塔」。
3. 「PA金字塔」就是PA為首，phonics在後，再速讀、才單字、最後正式進入閱讀，這樣的五步驟腦神經學習迴路。
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惡狗攔路：
1. 有個市占率高達43%的教科書商，是「自然而然派」的。
2. 他們主張只要「營造全閱讀環境」，孩子就會輕鬆愛上閱讀，完全不用按部就班。
3. 面對排山倒海而來的教改浪潮，他們如如不動，嚴拒改革。
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臺灣領路：
1. 美國加拿大是要從「反P.A.金字塔」完全髮夾彎，改成「擁P.A.」。
2. 臺灣只是要從「矮P.A.金字塔」補上第一層，長成「高P.A.金字塔」。
3. 臺灣像是全球的英文偏鄉，我們的學習成果，如果讓美、加、英、澳，驚艷嚇到，那他們就更有籌碼，去趕走那隻43%的大惡狗。
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以上我說的，宛如天方夜譚的先知性預言，本來我天天凌晨，安靜虔誠，為同胞娓娓道來，心中也充滿無奈。
先知，不但寂寞，且都會在自己家鄉，被唾棄。
寂寞，我早已從接受到享受；
唾棄，我不捨的是吐口水的人那該有多冤枉的無明激動。
還好，我不是先知。
我是後覺後知。
我連Reading Rainbow跟LeVar Burton跟the Right to Read都不知道。
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Reading Rainbow 是美國公共電視台的兒童閱讀節目，從1983年到2006年，長達23年，啟蒙感動了現年50歲左右的整個世代。
LeVar Burton是這個節目的原創者兼主持人。
他本來好好地在唸神學院預校準備當牧師，因緣際會下，19歲被抓去演了Roots這部美國史上收視率第一名的有關黑奴的美劇，成了家喻戶曉的「好萊塢大明星」；
在26歲，卻又跌破眼鏡，去主持Reading Rainbow，一做就是23年，成了家喻戶曉的「好讀書大哥哥」；
在29歲，再度跌破眼鏡，同時擔綱演出 Star Trek 星艦迷航的艦長，簡直就是80年代的影視雙棲二刀流，科幻美劇跟兒童教育，親子輪流轉臺看。直到今年，他都還在Star Trek最新電影裡演那個盲艦長。
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LeVar Burton 這樣一位深具影響力的人，去製作了一部90分鐘的紀錄片，叫 the Right to Read.
就在談「P.A.金字塔」。
就在明天上映。 www.therighttoreadfilm.org
美國時間，6月19號當天，只要登記，就可以免費看 right to read 這部紀錄片。
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他選在饒具意義的黑奴解放紀念日首映，6月19日，英文不叫 June 19th, 叫 Juneteenth.
那是因為，他知道，要推P.A.，要借力使力，要大勢所趨。
他在拉高P.A.的視野格局，
拉高P.A.的對話層級，
拉高P.A.的博弈籌碼。
他在瞄準2024年11月的美國總統大選。
他在逼兩黨表態。
P.A.作為教育的手段，頂多濺起水花；
P.A.作為基本的人權，那可是數以千萬計的選票。是要掀起浪花的。
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以P.A.金字塔為首的 reading 作為一個 right.
「把閱讀能力，視為每個美國人，生而平等的受教權。」
這就是紐約市長Eric Adams 跟星艦艦長LeVar Burton這兩位黑人領袖，一在朝，一在野，明謀暗合，一搭一唱，高位單擋的戰術跟戰略。
『把少數孩子享有的，英文閱讀的能力，昇華成全數孩子都有的，英文閱讀的權利。』 ～ 蕭光頭
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「把小孩子閱讀的小事，槓桿成總統選舉的大事。」
「把幼童族群的小事，槓桿成少數族群的大事。」
這將是美國2024大選最奔嘶的黑馬變數。
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有了紐約市長跟星艦艦長的雙重加持，
我就敢更明確提出臺灣英文教改的主張了。
我先推出一些創作，便於讓概念先行流通。
至於「理論的宏觀架構」跟「實踐的微觀操作」，
我只能放在兩處宣講：P.A十班跟P.A.服事講座。
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《P.A.五言十四行》
P.A.第一步
學好再拼讀
別花拳繡腿
深信蹲馬步
拼讀單音節
別管多音節
第三步開始
速讀是一切
閱讀拼速度
閱讀變速讀
速讀背單字
單字牢記住
文法翻譯助
翻譯母語祝
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《P.A.七言金字塔》
P.A.拼讀接速讀
不背單字這三步
單字文法靠翻譯
母語外語都進步
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《P.A.英文次第概論》
P.A. （外語一切藏在母語裡）
拼讀（認字識字藏在咬字裡）
速讀（口說聽力藏在速度裡）
慢讀（語法語感藏在語調裡）
翻譯（語境語用藏在中譯裡）
前面四步，都是用「聲音」在做「引子」；
最後一步，則是用「母語」在做「官子」。
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天哪！各位看懂了嗎？
沒有背單字這個視覺環節；
沒有學文法這個邏輯環節。
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學英文，就靠兩件事：外語的聲音；母語的底子。
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跟外師對話，我當然認同很重要，但，那是第六步了。
至於讀簡單繪本，在第三步。
但，請千萬記得：
重點是「囫圇吞棗學聽說」，
絕不是「理解字意學英文」。
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祝福大家的闔家，主日很平安！
祝福大家的日日，法喜樂充滿。
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加拿大，也是直接由「英文教學」昇華到「基本人權」。
Catching Children Before They Fail... The Right to Read Program
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這是Reading Recovery官網上，叫人要fact check, 要「事實查證」的影片。
他們確認，他們有在教 P.A.。
Reading Recovery 在美國英文教學市場，市占率19％。
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這是美國英文教育市場的五大龍頭。
HMH Journey 跟 HMH into Reading 跟Reading Recovery 明確表態，他們在教 P.A. 金字塔。
Fountas and Pinnell 明確表態，我們沒錯！我們就是不教 P.A. 金字塔。
Units of Study 明確表態，致歉：他們本來不教 P.A. 但現在會改教一點點。
至於一點點是多少，眾說紛紜。
簡單的數學，美國在2019年的英文教學，教P.A. 跟 不教P.A. 大概是 41% 比 59％。
但因為Units of Study 有點牆頭草，再加上紐約市有13/15個學區，今年暑假壓倒性地選了HMH into Reading,
所以我對當今美國英文教學市場的估計，是55% P.A. 對上 45% 非P.A.
這個數字，其實就大概反映了，美國人的「閱讀有障礙」 對上 「閱讀很輕鬆」的比例。
再深入講，就是 階級的對決。
再簡單講，就是 種族的對決。
45％的孩子，根本不用學P.A. 就能閱讀。
這我當然知道。臺灣民眾，不要藉此反對學P.A., 說那我家小孩也可以啊，直接跳phonics.
我跟各位報告，這 45% 的孩子，根本也不必學 phonics 啊。
他們爸媽教育水準都很高，家裏從小就有讀書習慣，去小學，就是當學霸的。
不是有45%的學霸，是這45%集中在蛋黃區，集中在都會區，集中在都會區的蛋黃區的某幾間學校裡。
聽起來，有沒有似曾相識？像不像我們臺灣的現況？
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