若，賴清德政府的新雙語政策，規定全國小學只能從小三開始教英文。
您認為，1. 老師會不會偷跑，教一點英文？
2. 家長會不會偷跑，補一點英文？
3. 孩子會不會偷跑，學一點英文？
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若，賴清德政府的新雙語政策，直接廢除CLIL,
「把英文還給英文老師，把學科還給學科老師，把童年還給孩子」。
您認為，
1. 美術老師還會不會在畫畫前，偷渡一點英文？
2. 體育老師還會不會在球場上，偷渡一點英文？
3. 音樂老師還會不會在教唱時，偷渡一點英文？
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第一件國王新衣
現在的政策，本來就是小三才能學英文。大家有在甩嗎？
每間小學都在「知法犯法玩法，加劇城鄉差距。」
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第二件國王新衣
現在如火如荼的雙語研習、雙語教案、雙語共備、雙語論文、雙語社團...
只要上面來一紙公文：『自即日起，我國不再採用 CLIL 。學科老師，請回歸專業，不需要在課堂上講英文了。』
您認為，還有哪位音樂老師，體育老師，美術老師，會吃飽沒事幹，耗費自己寶貴的備課時間＋授課時間，去勉強擠進幾句課室英文，幾個學科單字，然後告訴自己，這是「營造自然的雙語流動」，這真的能幫助到孩子「自然而然使用英文」？
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殺頭的生意有人做；
賠錢的生意沒人做。
有用的教學，明明上面說不准教，暗地就都喬好了；
沒用的教學，今天上面說不用教，明天就鳥獸散了。
