噁心！就是一個「噁心！」
（2013年的舊文，今天臉書跳出，覺得要收藏在這邊）
還在抝！
個人覺得題目出得很好，沒啥問題，還是一句話：
「你的腦袋中裝什麼，就會想到什麼！看到什麼！」
誰噁心，就是你們這些大官們腦袋非常的噁心！
文中提到「多數教師認為命題確實有不妥」，讓我感到非常的好奇。真的是這樣嗎？我拿這個抽樣了校內十位同事，結果卻是一面倒的比數說：「這有什麼好大驚小怪」。
這不該是天龍國教師和中部教師的哲學修養差異，身為教師最大的反思應該是：咱們再教育的課題上，不再是肩負政策廣播的傳聲筒，更大的責任應該是啟迪下個浪潮的反思與遠見的發展。
別人不說，至少我是這樣。
整個社會春色無邊，每個媒體腥羶色充斥，少有家長、官員「認真」追究對咱小朋友的影響如何，反而在這種小眾的媒材上追殺、大興文字獄！
拿馬邦德的話：
「噁心！」
正是最好註解！張怡蓁小朋友給你拍拍手，妳一語道破了大人世界的假道學！真的是國王新衣的現代版啊！
還有，就我一個教師的身份，覺得這個社會教育的最大阻力或是反教育，都是政客和媒體！＃十年過去，現在來看，情況還是一樣，而且更惡劣，我深深為我下一代感到憂心！
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最近台灣好幾個學校增設的護理系揭牌了，準備招生。
這種思維真是爛透的慣老闆。
舉一個例子教育界的例子：
國中小教育的行政大逃亡已經好幾年了。2016年教育部宣布要行政減量，結果當然是並沒有，還是很多老師不想當行政。
正常的思維，先調查行政大逃亡的現象，取得充足的數據和資訊，確定此現象存在......
昨天看到我貼的回顧，是哪一本書的話啊，忘了，
總之他是這樣說的：
「大學環境的功能：
這樣一來，身體上那些多餘而且可能會汙染心靈的惡臭，
就會被這地方的異常環境所抑制。」
然後我當時的批語是：
「這本書在說什麼啊，明明學校臭宅那麼多。😌」
這是真的！是真有其事的！
過去教師被意識形態影響，大多願意認同崇高的師道，如今經過一再的修法、工作性質轉變...... 教師拒絕道德綁架，只做最低程度的工作要求，以免多做多錯，最先倒楣的就是弱勢孩子，這也怪不得老師，而是施政錯誤的結果。
如果你連教你孩子分辨是非的能力都沒有，那我勸那些人還是把孩子過繼到別人名下吧!
不懂為什麼台灣許多人當了父母之後，這個世界在他們眼中就妖魔(?化了。看到卡通有抽菸景象、看到電視劇有些誇張情節(太浮誇的以外)等，就小題大作的去罵電視台甚至演員。他們真正想要呈現的那些人知道嗎?那些人不知道，他們只是想
在教育現場有許多亂象是由政府不當政策造成。這篇文章裡的三則漫畫就反映了教育部一邊高喊「以學生學習為中心」的口號，一邊反其道而邊的荒謬。
王八蛋是誰你們都該清楚得很，誰在貪汙賺黑金你們也該清楚得很，民進黨搞什麼我們人民都該知道
你買得起房做的了愛生了小孩了嗎房價物價電價瓦斯一直漲，殺人犯罪一直漲，你是不是待不下去了，無法待在台灣就搬離台灣，政府畜生拉圾敗類下流下賤不好意思我用詞就是這麼的髒
前幾天早上看到一個心痛的網路新聞，不知道是否為真。有所幼兒園在台北，園長上課時因無法阻止孩子說『屁屁』、『便便』...等以『大人的眼光是髒臭』的話，一時情緒失控，用勞作用的膠水塗在小女孩的嘴巴上，新聞尾段是園長請辭自責不已、孩子心理受傷嚴重半夜啼哭不要上學......哀哎，看到這個新聞，心裡實在很痛
過去在高中擔任導師時，常遇到很多學生的疑難雜症，也不免帶到一些怪咖學生，久經歲月磨練，粹煉成一些金句，只要對症下藥，通常就可以逢凶化吉，再麻煩的學生都可以順利收伏。
針對喜歡奇裝異服、染奇怪髮色的學生：「奇裝異服帶來的不同是怪異，顯示不出你純粹的本質，在我眼裡你已夠獨特，不需再添加無謂的東西。」
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