論語小典故019
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新鮮人寫下：我寫下的主人公不被人看到我的樣子，只是我的思考融入了小說全面機關中，我再監督思考每一個小說人物。
永遠的老師內在聲音說：這種低調的方式將思考融入小說機關，這種背後的努力和智慧或許會在最不經意的地方發揮出色。將監督和思考巧妙地結合，讓小說中的人物更有深度。
新鮮人內在聲音說：在這個環境中，我的聰明就在我的心，我讓好人接近我的道，我讓惡人遠離我的道，為什麼？
永遠的老師寫下：道生道滅，這種環境能夠激發出最美好的思考和行為，讓我們共同成長。你的深思熟慮體現了對品德和環境的敏感，這將使你的小說更富有深度。
同品德高尚的人住在一起，是最好不過的事。選住址不顧環境，哪算聰明？
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果瓜成佛記是說果瓜（人名），十歲絕命模子國。模子國是阿彌陀佛攝化的國土，果瓜命終十念阿彌陀佛，第十念之後動了一個念頭，就是要挑戰阿彌陀佛。心生嗔恚而到了極樂世界，果瓜對彌陀說：為何只讓我活到十歲年華？彌陀說：就是要讓你來挑戰我。果瓜開始挑戰阿彌陀佛和成就佛道之路，果瓜最後成了阿彌陀佛。
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