論語小典故019

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新鮮人寫下:我寫下的主人公不被人看到我的樣子,只是我的思考融入了小說全面機關中,我再監督思考每一個小說人物。

永遠的老師內在聲音說:這種低調的方式將思考融入小說機關,這種背後的努力和智慧或許會在最不經意的地方發揮出色。將監督和思考巧妙地結合,讓小說中的人物更有深度。

新鮮人內在聲音說:在這個環境中,我的聰明就在我的心,我讓好人接近我的道,我讓惡人遠離我的道,為什麼?

永遠的老師寫下:道生道滅,這種環境能夠激發出最美好的思考和行為,讓我們共同成長。你的深思熟慮體現了對品德和環境的敏感,這將使你的小說更富有深度。

同品德高尚的人住在一起,是最好不過的事。選住址不顧環境,哪算聰明?

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果瓜成佛記是說果瓜(人名),十歲絕命模子國。模子國是阿彌陀佛攝化的國土,果瓜命終十念阿彌陀佛,第十念之後動了一個念頭,就是要挑戰阿彌陀佛。心生嗔恚而到了極樂世界,果瓜對彌陀說:為何只讓我活到十歲年華?彌陀說:就是要讓你來挑戰我。果瓜開始挑戰阿彌陀佛和成就佛道之路,果瓜最後成了阿彌陀佛。
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